专题：九年级上册词五首
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九年级上册词五首教案
九年级上册教案 词五首 教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，
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九年级语文上册《词五首》练习
1、对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是 A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。 B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。 C.“酒酣胸胆
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九年级语文上册教案：《词五首》
语文学习资料 教学目标知识与技能1、了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；过程与方法3、通过反复诵读直至背诵默写，掌握吟读
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词五首
《词五首》教学设计 教学目标： 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、朗读与背诵。 教学重点、难点 1、理解
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词五首
词五首·同步训练 1．给加粗的字注音。 （1）斜晖脉脉（ ） （2）白蘋洲（ ） （3）人不寐（ ） （4）右擎苍（ ） （5）锦帽貂裘（ ） （6）鬓微霜（ ） （7）舴艋舟（ ） （8）麾下炙（ ） 2．解释下列加粗字。 （1）老夫聊发少年狂（ ） （2）千骑卷平冈（ ） （3
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《词五首》
《词五首》教学设计 教学目标： 1、通过学习，认识古人的思想感情及志向报负；2、诵读古诗，领会古诗优美的意境；3、初步赏析古诗词名句。教学重点： 领会古诗优美的意境教学难点： 古
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九年级语文上册24《词五首》教案新人教版（汇编）
24《词五首》 【教学目标】 1. 结合作者的生活经历及作品的写作背景，理解这五首词的内容。 2. 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3. 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己
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九年级上《词五首》原文+译文
望江南 （晚唐）温庭钧 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉 水悠悠。肠断白萍洲。 【译文】 梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都
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九年级上《词五首》复习教案
九年级上《词五首》复习教案 复习目标：1、背诵并默写。2、掌握每首词的主旨 3、 理解赏析五首词 复习过程 一、背诵并默写三首词 二、逐首理解赏析 《渔家傲 秋思》（范仲淹） 1
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九年级上册语文第六单元词五首教学设计(人教版)
设计理念：本课选录了五首词：温庭筠《望江南》、范仲淹《渔家傲·秋思》、苏轼《江城子·密州出猎》、李清照《武陵春》和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。中国是诗的
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初中部九年级语文上册 25《词五首》教案 新人教版
词五首 一、复习导入 提问温庭筠《望江南》和李清照《武陵春》的背诵情况和人物的思想感情 师总结：词后来发展到兴盛的时候，人们将词分为两大派：婉约派和豪放派。今天我们将体
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九年级语文上册第25课《词五首》精品教案新人教版
词五首 教学目标： （一）知识目标 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。(二)能力目标 培养学生朗读赏析能力。 （三
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九年级上册课内五首诗词鉴赏范文大全
九年级上册诗词鉴赏 一、《望江南》：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断百蘋洲。 1、《望江南》，作者温庭筠，晚唐人，诗词兼工，是花间词派的重要作家之一，有“
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初中三年级上册 词五首教案
25 词五首（望江南、武陵春、渔家傲、江城子、破阵子） 教材分析：
《望江南》是一首风格清新、明快的小词，不到30个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言，从楼头 -
词五首 王君2012（精选合集）
词五首 王君2012-10-09 10:58 人教版九年级上册第25课由五首词组成，分别是：温庭筠的《望江南》、范仲淹的《渔家傲秋思》、苏轼的《江城子 密州出猎》、李清照的《武陵春》、
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词五首文言文相关
《词五首》 １、望江南 这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。 开头一句“梳洗罢，独倚望江楼”，是写她清晨起来梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望。
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词五首教案[推荐]
词五首 教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情
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词五首教案
词五首教案教学目标知识目标:结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容;能力目标:感悟作品的思想内涵,把握作者的感情;情感目标:理解诗的内容,把握作者的感情;
