专题：九年级音乐教学反思
-
九年级音乐教学工作总结（范文）
兴发初级中学2012—2013学年度第一学期 九年级音乐工作总结 时间过得真快，转眼间本学期的教学工作已接近尾声，在本学期认真地执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发
-
九年级音乐教学工作总结
九年级音乐教学工作总结 回顾本学期的音乐教学工作，在忙碌和充实中匆匆度过。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，,克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课
-
九年级音乐教学工作总结
九年级第二学期音乐教学工作总结 本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补自己的不足。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生
-
九年级音乐教学工作总结
九年级音乐教学工作总结 教师：陈沫辑 时间飞逝，转眼间这一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足，精益求精。现将这一学期的教学
-
九年级音乐教学工作计划
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之九年级音乐教学工作计划范文一．学生情况分析 学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度
-
九年级教学反思
九年级数学教学反思 九年级8班陈丽芳 作为毕业班的数学老师，我深感肩上的压力之大，责任之重。这种压力不是来自自身的知识水平，也不是来自学校的升学压力，而是来自自身对教学的
-
九年级教学反思
《九年级英语教学反思2011年5月25日》《九年级英语教学反思》简介：
一．外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一、初二段所获得的语言技能，能否在初三年《九 -
音乐教学反思
音乐教学反思 音乐教学反思这星期给别的老师代音乐课这周是单周，不光是自己的课，我认为给其他老师代课也应该认真对待。对于一二年级的同学来说，他们喜欢动”，我带着学生做了柯
-
音乐教学反思
音乐教学反思以往的音乐教学，教材本身有一定的局限性。无形之中，教师的教法也形成了一定的死套路。主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视了学生的主体作用，使教师仅仅
-
音乐教学反思2012
音乐教学反思 陈金凤 我在学校担任音乐教师，这就不由的让我思考应如何上好每一节的音乐课.。 一直以来，音乐被称为副科，再加上学生对音乐课的不重视，让大家觉得音乐成了一门可有
-
音乐教学反思
4、新课程改革的理念指导下，教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变，音乐多元化教学模式的理论依据包括：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价
-
音乐教学反思
音乐教学反思 音乐教学反思1 一、教学重要的是教学生学会学，并且帮助学生形成认知框架。简单地重复正确的结论，并不能使学生更好地理解某一概念或原理。如果教学方式单一，就
-
音乐教学反思
音乐教学反思
音乐教学反思1
如何写好教学反思，充分发挥教学反思的作用？本人结合自己的实践和一些老师交流的经验，应抓住7个字。一、心，做有心人。要有目的、有意义地做好这项工 -
音乐教学反思
小学音乐课教学反思 音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标
-
音乐教学反思
音乐教学反思1 众所周知，好的音乐能给人美的享受，能陶怡人的情操。音乐教育是人类所特有的一种生命活动，也是人类自身文明建设的一部分。随着教育工作的不断改革发展，素质教育
-
音乐教学反思
音乐活动反思为了上好每一节音乐活动课，开学初，我对于本学期要上的课进行了一次筛选，根据本班幼儿的年龄特征及实际水平，选择好了课程，接下来的日子就是根据这个课程表进行教学，二
-
音乐教学反思
音乐教学反思
立项课题《新课程改革背景下音乐审美教育的现状与策略》
《音乐课程标准》中指出“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审 -
音乐教学反思
音乐教学反思音乐是一门极富创造性的艺术，是开启人类智能的一把钥匙。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力，这是因为音乐充满着想象，学生在艺术欣赏、演唱、演奏中展开
