专题：九年级语文草莓教案
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九年级语文上册第4课草莓教案-精选文档
九年级语文上册第4课草莓教案 教学目标 1．学习作者由一事物引发丰富联想的写法。 2．从文中得出启示。 重点、难点 1．重点：学习作者丰富的联想。 2．难点：通过联想感悟作者所要抒写
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草莓 教案
《草莓》教案 一、 目标与重难点 教学目标： 知识与技能：1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受，同时理清文章的思路。 2、要学生了
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《草莓》教案
《草莓》教案 一、教学目标 1.理清文章思路。 2.知晓联想手法。 二、课时安排 2课时 三、教学过程 第一课时 （一）导入 季节更替、生命演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人因
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《草莓》教案
《草莓》教案 一、教学目的： 1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。 2、要学生了解：作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，也就是
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草莓教案范文大全
《草莓》教学设计 教学目标： 1、积累字词，理清作者思路，把握文章内容。 2、把握作者展开联想的构思之美；欣赏文章优美的语言。 3、学习作者由一事物引发丰富联想的写法，细读品味
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《草莓》教案-教学教案（推荐）
教学目标 ◆知识与能力 3．通过本课教学，应使学生了解时间是宝贵的，生命的演进是大自然的规律，它不以人的意志为转移，青春岁月是人一生中最值得回味的；教导学生要珍惜现在的宝贵
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《种草莓 》 教案
《种草莓》第二课时教学设计 教材分析： 《种草莓》是湘教版三年级下册第五单元的第三篇课文，课文记叙了小弟和妈妈种草莓的事。春天里，小弟和妈妈种了三颗草莓 ，草莓苗儿一天天
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《分草莓》教案
《分草莓》教案 一、教学内容： 课本第8～9页“分草莓”及“练一练” 二、教学目标： 1、指引学生探索有余数除法的试商方法，让学生在探索、练习中积聚有余数除法的试商经验。 2、
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草莓 公开课 教案
《草莓》教学设计 一、教学目标 1． 体会作者通过草莓表达对人生的体验和思考，珍惜过往，正视未来。 2． 学习哲理散文的写作思维。 二、教学重点 体会作者通过草莓表达对人生的体
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4、《草莓》教案（范文）
《草莓》教案 【教学目标】： 知识与技能： 1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受，同时理清文章的思路。 2、要学生了解：作者感情变化
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《草莓甜蜜蜜》教案
《草莓甜蜜蜜》教案1 活动目标：1、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。2、懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。活动重点：理解故事内容，乐意用语言表述自己对
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十字绣草莓教案
第五课十字绣草莓 学习内容：十字绣草莓 学习目标： 1、使学生掌握十字绣的技法与窍门。 2、提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。学习重难点：让学生掌握十字绣
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九年级语文第一周教案
咏 雪一、出自南朝 宋 刘义庆组织编写的志人小说《世说新语》，反映当时士大夫的思想、生活等。本文出自其中的《言语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公 欣然曰：
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九年级语文上册教案
1、沁园春 雪 知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文 能力目标：理解背景、把握大意 教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念 重点、难点：理解
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九年级语文桃花源记教案
十七桃花源记
【学习目标】
1. 掌握古今词义的变化，积累部分文言常用词语。
2．把握故事情节，理解作者寄托的思想感情。
3．学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的 -
九年级语文教案-项链
九年级上册第一单元第1课课题《项链》 课型主读课
课时1
上课日期2013年9月8日 作者姓名黄亮
单位枣庄六中一条虚荣的项链十年岁月的艰辛
《项链》（1课时）课前预习：
① 了解作 -
九年级语文上教案范文
1、沁园春 雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，
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九年级语文复习教案
课题：古诗文名句积累与运用 课型：复习课 复习时间： 教学目标 1、了解古诗文默写的主要类型 2、把握古诗文默写的中考基本题型 3、掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧 复习范围
