专题：纪念伟人周恩来
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伟人周恩来
《伟人周恩来》观后感3月5日，是我们敬爱的周恩来总理的诞辰纪念日。今年的这一天，是周恩来总理诞辰113周年纪念日，社会各界人士纷纷以各种形式纪念缅怀周恩来总理。在学院三代
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一代伟人周恩来
一代伟人周恩来 周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共
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走近伟人周恩来
·最近一段时间，张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来，《走近伟人周恩来》有感心得。听完周总理的故事之后，我深有感触。·九岁的少年周恩来说出了一句名言，如今深深地烙
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一代伟人周恩来（推荐阅读）
一代伟人周恩来 周恩来总理是举世公认的伟人，是中国乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的气度、才华和人格魅力，融集中华民族种种智慧美德与共产党人的气质品格于一身，大仁
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《伟人周恩来》教学设计
题目2：《伟人周恩来》教学活动设计 【教学目标】 了解周恩来为中国革命和新中国建设所做的贡献，在此基础上正确评价周恩来。 【活动内容】 1.搜集周恩来革命时期和新中国建设
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我心目中的伟人周恩来（模版）
周恩来,一个让全世界肃然起敬的名字,我们敬爱的好总理。他的崇高精神鼓舞着我们，他的行为风范激励着我们,他的慎言警语鞭笞着我们。
我心目中的周恩来:一位为振兴中华而努力 -
向伟人周恩来总理致敬
向伟人周恩来总理致敬 回想自己生活过的这二十年，说实话，周恩来总理对我的人生影响很大，我时常会用周总理的一些言行和思想鞭策指引自己。我们全家人都很敬重周总理，外公外婆、
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《走近伟人周恩来》的教案设计
一、设计理念：《语文课程标准》指出：课文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。对语文教学中的人文教育必须从全面提高学生素
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《走近伟人周恩来》小学生读后感
最近一段时间，张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来。听完周总理的故事之后，我深有感触。九岁的少年周恩来说出了一句名言，如今深深地烙在了我们的心中：“为中华之崛起而读
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《走近伟人周恩来》有感心得作文
[《走近伟人周恩来》有感心得作文] ·最近一段时间，张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来，《走近伟人周恩来》有感心得作文。听完周总理的故事之后，我深有感触。 ·九
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纪念周恩来-诵读演讲稿（合集）
缅怀伟人----周总理 让我们用心来讴歌世纪伟人，让我们用情奉献心中的话语， 让我们用挚诚的爱缅怀英烈，让我们用一生书写， 祖国复兴崛起中，有您殷切地期待！ 小学的课本里，学到了您不
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纪念周恩来逝世37周年
用辉煌人生谱写壮丽诗篇 ——纪念周恩来总理逝世37周年 革命前驱辅弼才，巨里隐翳五洲哀。 奔腾泪浪滔滔涌，吊唁人涛滚滚来。 盛德在民长不没，丰功垂世久弥恢。 忠诚与日同耀辉，
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纪念周恩来诵读演讲稿
“纪念周恩来诞辰120周年”诵读演讲稿 在人类的长河里。想歌颂的人物太多太多……纵观历史风流人物，无论历代皇帝，无论历代名臣、名将横看世界名流，无论各国总统。无论各国首相
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忘不了——纪念周恩来总理
忘不了——纪念周恩来总理
全世界宣布爱您！
我们的——周恩来总理！
您的艰苦朴素，您的平易近人，——可敬啊！
勤奋豁达的您，无私无畏的您，全心全意为人民服务的您，我们忘不了——忘不 -
纪念周恩来的演讲稿
篇一：周恩来演讲稿提到周恩来这三个字，敬意都会从亿万国人心底油然而生。他的人格风范为人称颂，历史功绩丰碑永树。他的对手尼克松说：“如果没有毛泽东，中国革命之火可能不会燃烧
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我最敬佩的伟人的周恩来[推荐5篇]
我最敬佩的伟人——周恩来 复兴镇第二小学 华寿红有的人死了，他却永远活着。无疑，周恩来就是这样的人。他是中国人民最爱戴，最亲切的总理。一生为国家操劳。“鞠躬精粹死而后已
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学伟人、践五德---周恩来精神学习心得
“学习伟人周恩来，践行‘五德’作表率”党委中心组专题学习授课材料 主讲人：卫生局局长 根据市委的统一要求，区委在全区领导干部中深入开展了‚学习伟人周恩来，践行‘五德’作
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我心中的伟人是周恩来总理
我心中的伟人是周恩来总理，他的魅力和对我的影响 (一)思想境界的崇高性。周恩来人格的崇高性,是指周恩来人格魅力在思想上已经达到了共产主义理想人格的崇高境界。在周恩来的
