专题:金色的蒲公英教学反思
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金色的蒲公英
14 金色的蒲公英 一、教学内容 冀教版小学语文三年级下册 71----75页 二、教学目标 知识与技能 1.正确认读本课11个生字,掌握其中的多音字“角”的读音,掌握11个要求会写的生
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《金色的蒲公英》课文反思(5篇范文)
《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。小编搜罗了《金色的蒲公英》课文反思,相信大家看了之后,对它都会有一定的了解!《金色的蒲公英》课文反思篇1这节课值得我们
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蒲公英教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》是一篇童话故事,以优美的语言叙述了一个道理,不要被事物美丽的表面所迷惑,同时也讲述了一个自然常识,像蒲公英这类植物在泥土里才能茁壮成长。
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蒲公英教学反思
《蒲公英》这是一篇童话故事,所以在教学时,让学生知道童话故事不是真实的,是编出来的,蒲公英教学反思。并与神话故事区分开来。课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱
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《蒲公英》教学反思[大全]
《蒲公英》教学反思(15篇)作为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《蒲公英》教学
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《蒲公英》教学反思(范文大全)
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版三年级上册中的第八篇课文。本文借助蒲公英这一不起眼的植物,用拟人化手法讲了一个寓言故事。故事的结局
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《蒲公英》教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》教学反思1 《蒲公英的梦》这篇科学童话写的是在城市的街心公园,一棵蒲公英开花了,但是她深受城市恶劣环境的困扰,渴望生活在美丽的环境中,后来在
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《蒲公英》教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》教学反思1 一、太阳是个热情可亲的长者,但绝不是优秀的教育者。总觉得太阳身上有我们教育者的影子。太阳在这一篇文章中担当了一位热心的长者,
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《蒲公英》教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》教学反思1 这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的
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《蒲公英》教学反思
《蒲公英》教学反思 赵 媛 媛 《蒲公英》采用童话的形式,寓常识道理于生动形象的故事之中,语言活泼、浅显,符合儿童朗读特点。所以我将教学重点落在了阅读上,并在阅读的过程中达
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蒲公英教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》是一则寓言故事,讲述了蒲公英种子在不同的选择下产生的不同结局,告诉人们不要被表面现象所迷惑的道理。文中的对话颇具特色,生动形象地体现了人
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《金色的蒲公英》教学设计(推荐5篇)
14、金色的蒲公英 课前分析 《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。课文讲述了一个善解人意的妈妈说服女儿接受更换角色的故事,说明了什么是真正的关爱,如何正
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14 金色的蒲公英教学设计
14 金色的蒲公英教学设计
深入读文,品词析句,从细微之处体会字里行间的浓浓爱意。(第二课时)
1.回顾上节课的内容:课文讲了一件什么事情?
“我”开始是演公主的,可一上台就忘词,后来 -
《金色的蒲公英》的教学设计(最终版)
知识与技能目标:1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,掌握多音字,“角”。2、有感情地朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎样的经历。过程与方法目标:1、分角色朗读文中的对话部
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金色的蒲公英教案
金色的蒲公英 教学目标: 1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,掌握多音字,“角”掌握本课的新词。 2、有感情地朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎样的经历。 课前准备:学生课
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蒲公英教学反思[五篇]
这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中,让学生深切感悟到做事要
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《蒲公英》教学反思[合集五篇]
《蒲公英》教学反思作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的《蒲公
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《蒲公英》一课教学反思
《蒲公英》一课教学反思 《蒲公英》一课教学反思1 这篇文章是以童话的方式来告诫人们环保有多么重要,课文内将蒲公英和椰子树伯伯都化身为人,用人物对话的方式来引出环保问题,