专题：教师的尊严从哪里来
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工作思路从哪里来
工作思路从哪里来制定正确的工作思路，是做好工作的前提。但怎样才能制定出正确的工作思路，却是一个需要认真研究的问题。在实践中，制定工作思路的几种倾向值得注意：有的拘泥于中
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主人翁精神从哪里来
主人翁精神从哪里来？近来我读了（为企业工作就是为自己工作）一书。深有感触，本书大量生动的事例告诉我们，对企业负责，就是对自己负责。我们工作不仅仅为了工资 ，而是要把工作当成自
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企业文化从哪里来
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企业文化从哪里来
作者：李 想
来源：《职业》2007年第02期
企业文化，和企业战略一样，是很多人挂在嘴边上不断讲来讲去的，很多大学毕业生特别喜欢谈企业战略 -
业绩从哪里来
用你的业绩证明你存在的价值!
一、你的薪水从哪里来老板为什么付给你薪水没有企业的快速发展和高额利润，员工不可能获取丰厚的薪水。只有公司赚了钱，员工才可能获得较好的回报 -
教师的幸福感从哪里来
教师的幸福感从哪里来对幸福的不同理解，使得每个教师感受到的幸福有所差别。我作为一名普通一线教师，我认为，幸福就是扎实勤奋的工作、健康乐观的生活、和谐向上的发展
一、 学 -
教师的人格魅力从哪里来
教师的人格魅力从哪里来？ 人常说，尊其师，信其道！这也就是说，学生尊敬这个老师了，你说的话学生就会信服，就能听得进去，你的教育就会取得好效果。如何才能让学生尊敬你，不是靠行政命令，
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教师的时间从哪里来
教师的时间从哪里来就像苏霍姆林斯基说的：“一昼夜只有24小时”。可还有人说过：时间就像海绵里的水，是挤出来的。还有人说：时间就是生命。看来我的时间就是生活，抓住宝贵的生命，发
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教师的人格魅力从哪里来？
教师人格魅力从哪里来
黔西李光明关键词：教师人格魅力培养摘要：教师的人格魅力在促进学生发展方面起着积极作用。一名优秀的教师一定是一个具有崇高人格魅力的教师。我们必须 -
教师的幸福从哪里来[精选5篇]
教师的幸福从哪里来？ 幸福，这是每一个人的根本追求。但是幸福是什么？又常常让人感到困惑，不但有“身在福中不知福”状况的存在，也会有“不在福中却称福”的事情发生。 教师的幸
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教师的幸福从哪里来5篇
教师的幸福从哪里来
-----读《教师博览》有感于都县葛坳乡曾子小学刘永东偶然间发现我的桌上放着一本《教师博览》，随即翻开一篇来看看，教师的幸福从哪里来？对于和孩子们朝夕相 -
《教师的时间从哪里来》读后感
爱上阅读收获成长 ----《教师的时间从哪里来》读后感 作者：李秀艳 单位：绥化市兰西县第五小学 “雅言传承文明，经典浸润人生。”很荣幸加入“中国好老师龙江读书会”，让我再一次
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读后感 教师的时间从哪里来[最终定稿]
教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时（读后感）
金玉兰小学：张雅莉
书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺 -
我从哪里来(完整教案)
《我从哪里来》活动方案 四年一班 洪丹丹 活动时间：2014年5月7日 活动地点：四年一班教室 活动目标： 1．通过教学使学生初步了解每个人的发育、生长过程，知道胎儿发育各个阶段的
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圣诞老人从哪里来的？
数千年前，圣诞老人的传说出现在斯堪的纳维亚半岛。北欧神话科智慧，艺术，诗歌，战争奥丁神，冬季，骑他的八英尺骑马在地球的尽头，惩罚邪恶，促进好，分发礼物。与此同时，太阳的儿子与闪电
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《水从哪里来》（大全5篇）
八、《水从哪里来》（一）【宝宝说儿歌】
《小雨点回家》 小雨点，想妈妈， 一心急着要回家。 掉到小河顺水流， 流进大河快到家。 蓝色海洋宽又大， 这里就是它的家。《淘气的水》 水儿 -
我从哪里来教案
《我从哪里来》教学设计 【活动目标】 1、情感与态度 引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱 父母、珍爱生命的情感。 2、行为与习惯 培养学生勤
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“四有”县委书记从哪里来
“四有”县委书记从哪里来 2015-01-15 03:23 来源：光明网-《光明日报》 我有话说 【光明论坛】 1月12日上午，习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学院进行座谈时指
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幸福,你从哪里来
幸福，你从哪里来？从小到大，我们一直在寻找幸福是什么，怎样获得幸福？
原来，幸福就是我们心灵的感受。这与我们身出的环境，我们拥有的多与少，我们所遇到的境况是没有多大关系的！
我们时
