专题：计算反思认识正方形
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认识正方形教学反思
认识正方形教学反思 虞城县沙集乡郑海小学 王以三 孩子从出生到现在，不可避免的会接触到许多种形状，例如：家里的桌子、椅子、床、电视机、电冰箱等等，为了能让孩子认识这些形状
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长方形和正方形面积计算教学反思
长方形和正方形面积计算教学反思
1、方法比知识更重要小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求："方法比知识更重要"，本节课改变了传统的“传递——接受”式模式，尝试采用 " -
长方形和正方形面积计算教学反思
《长方形、正方形面积的计算》教学反思 “长方形和正方形面积的计算”一课是人教版三年级下册“第六单元——面积”中的教学重点。这部分内容的教学，是在学生已经掌握了长方
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《长方形和正方形面积计算》教学反思
1、教学活动要有利于学生的教学理解。本节课的教学,不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算,更重要的是要引导学生经历探究长方形与正方形面积公式的过程,会通过实
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《长方形正方形认识》教学反思
《长方形正方形认识》教学反思1 本节课要让学生初步掌握长方形和正方形的基本特征，知道长方形长、宽以及正方形边长的含义，并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别。通过
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认识长方形和正方形教学反思
《长方形和正方形的认识》教学反思 彭娅 《认识长方形和正方形》这一课时是要让学生经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征，知道长方形长、宽以
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《长方形、正方形周长的计算》教学反思
《长方形、正方形周长的计算》教学反思
《长方形、正方形周长的计算》教学反思1
此课之前，学生们已经认识长方形和正方形的基础特征初步理解了周长的含义目的是让学生们探索 -
《长方形、正方形面积的计算》教学反思
《长方形、正方形面积的计算》教学反思作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的《长
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《长方形和正方形周长的计算》教学反思
美国的教育界流传着这样一句话：“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”然而，真理都是在不断的摸索、实践中诞生的。《长方形和正方形的周长计算
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长方形和正方形的面积计算教案及反思
长方形和正方形面积计算 二连市第一小学柴永 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学三年级下册P45～46的内容。 教学目标： 1、经历探索长方形和正方形面积公式的
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计算长方形和正方形的面积教学反思
计算长方形和正方形的面积教学反思《长方形、正方形面积的计算》的教学是在学生掌握了面积的含义和面积单位，对面积单位有了一个较深的感性认识，学会了运用面积单位直接度量面
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《长方形正方形的周长计算》教学反思
《长方形正方形的周长计算》教学反思 《长方形正方形的周长计算》教学反思1 本节课的教学内容是三年级长方形和正方形周长。教学的着眼点不仅仅关注学生有没有理解圆周长的
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长方形和正方形周长计算的教学反思
本节课的教学内容是三年级“长方形和正方形周长”，长方形和正方形周长计算的教学反思。教学的着眼点不仅仅关注学生有没有理解周长的意义，更是如何来激发学生的兴趣，促使学生主
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《长方形正方形的周长计算》教学反思
《长方形、正方形的周长计算》教学反思春天的脚步《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、
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长方形和正方形周长的计算教学反思
长方形和正方形周长的计算教学反思
水屯营学校王禄云
这部分的内容是在学生已经认识长方形和正方形的基础特征，并初步理解周长含义的基础上，引导学生探索并掌握长方形和正方形 -
《长方形和正方形的面积计算》教学反思（推荐）
三年级数学下册 《长方形和正方形的面积计算》教学反思 白土小学 朱朝华 本节课的教学内容是在学生已经认识了面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。教学重难点
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长方形和正方形周长的计算教学反思
长方形和正方形周长的计算教学反思 这部分的内容是在学生已经认识长方形和正方形的基础特征，并初步理解周长含义的基础上，引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法
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《长方形和正方形面积的计算》的教学反思
一、教材：今天我上的《长方形和正方形面积的计算》是人教版三年级数学下册第 77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。让学生通过动手
