专题：教师教学量化考核
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教师年度量化考核细则
彭家小学教师年度量化考核细则 考核内容分为四项：一、德（100分）二、能（100分）三、勤（100分）四、绩（100+20分） 五、民主评议（每学年一次，满分100分） 一、德（100分） 评价标准：政治方向明确，教
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2016学年度教师量化考核细则
教师绩效考核细则 上坝九年一贯制学校2016年度绩效考核方案 考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分） 一、德（20分） 1、爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，
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教师量化考核细则
八道河初级中学 2013—2014学年度常规教学工作量化考核细则 一、指导思想： 教学是学校的中心任务，是实施素质教育的主渠道。管理是教学质量的保证，是提高学生素质的关键。为全
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教师量化考核方案
班主任、教师量化考核方案 一、德（20分） 1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。 2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止
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教师量化考核方案
教师量化考核方案为强化学校管理，使学校工作规范化、制度化、科学化，除推行制度管理、目标管理外，现结合我校实际情况，特制定如下教师量化考核方案：一、师德（12分）1、拥护党的领导，
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教师年度考核量化细则
2010年度教师年度考核量化细则一、 师德表现、工作态度20分。(依据师生民意测评打分)
二、 考勤：20分，(以自然年度核算，实行扣分制，扣完为止）。
1、请假（除法定假、培训、函授、公 -
教师教学常规量化管理考核细则
教师日常教学常规量化管理考核细则为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特
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量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和 -
中小学教师量化考核细则
洪恩乡梁楼小学 中小学教师量化考核评估细则 为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，积极推进素质教育，切实搞好我乡的教育教学工作，进一步强化教学常规管理，规范教学行为，形
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教师进修学校量化考核细则
教师进修学校量化考核细则 为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，
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学校教师量化考核细则
学校教师量化考核细则 一、考核内容 考核内容分为4项：德（200分）、能（300分）、勤（200分）、绩（300分） 二、考核办法及等次的确定： 1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考
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教师考核量化管理细则
教师量化管理实施细则 为强化学校管理，使学校工作规范化、制度化、科学化，除推行制度管理、目标管理外，现结合我校实际情况，特制定本细则。本细则共包括五个一级指标、三十七个
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教师工作量化考核方案
教师工作量化考核实施方案 为了有效规范教师队伍管理，建立良好的教育教学秩序，保证学校教学工作的正常运行，按时完成教育教学工作任务，树立教师良好的形象，特制定本工作方案。 一
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关于教师量化考核的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！首先我代表全体受奖教师感谢领导给我提供这次与大家交流的机会，作为一名年轻的教师，能够站在这里发言，我感到非常荣幸。今年，为了全面贯
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幼儿园教师量化考核细则
幼儿园教师量化考核细则
推行幼儿教师量化考核是深化幼儿园人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进幼儿园管理的民主化、规范化、科学化，有利于激发其工作积极性，形成有效 -
教师进修学校量化考核细则
教师进修学校量化考核细则 为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，
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教师进修学校量化考核细则
教师进修学校量化考核细则
为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取， -
幼儿园教师量化考核方案
幼儿园教师量化考核方案 一、指导思想 为培养造就一批思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、管理能力强的幼儿园教科研及管理人才，调动教师的工作积极性，激励全体教师爱岗敬业
