专题：九色鹿说课
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九色鹿评课稿
《九色鹿》评课稿城西小学教研室今天听了付晓燕老师的《九色鹿》使我受益匪浅，下面谈谈我们对这节课的认识，不足之处请领导们多多指教。 付老师的这节课教学思路清晰，且很有条
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九色鹿评课稿
篇一：城西小学《九色鹿》评课 《九色鹿》评课稿 城西小学教研室今天听了付晓燕老师的《九色鹿》使我受益匪浅，下面谈谈我们对这节课的认识，不足之处请领导们多多指教。付老
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《九色鹿》磨课总结
《九色鹿》磨课心得体会 《九色鹿》是一则民间故事,情节生动,内容简单,语言浅显,学生很乐意读,而且一读便懂,是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”,其中
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九色鹿 七说说课
九色鹿尊敬的评委老师好！ 今天我说课的题目是苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第22课《九色鹿》，说课流程是说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说
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《九色鹿》听评课记录
《九色鹿》观评课记录： 区师训科侯绍英股长评：《九色鹿》是一个民间故事，讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九
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《九色鹿》（最终定稿）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《九色鹿》 一、说教材 1、教材分析 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元第22课，体裁是民间故事。课文
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九色鹿范文
九色鹿（第二课时）
教学目标：通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，
遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
教学重难点：理解课文内容，明白做人要守信用的道理 -
说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的 -
说课材料
说课材料
费文昌 各位老师好：
今天我说课的课题是《时刻准备着》。下面我对本课题进行分析：
一、说教材（地位与作用）
《时刻准备着》是五星教育教材的第一章的第三节，这一节是围
