专题：教师如何进行家访
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如何进行有效家访
如何进行有效家访 一、家访交流内容 1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等； 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和
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班主任如何进行家访（推荐）
班主任如何进行家访 家访主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。如何搞好家访工作，是每一位班主任更好掌握学
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幼师如何进行家访
幼师如何进行家访 文章来源： 文章作者： 推荐给朋友 收藏本页一、对幼儿进行家访，就要取得家长们的信任。 任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程
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如何进行家访5篇范文
如何进行家访 家访是班级管理工作的一个重要环节，是教师同学生家长沟通的必要途径。尽管现在通讯工具很发达，但家访仍有不可替代的作用，成功的家访可以增进教师对学生及其家长
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如何进行有效的家访
如何进行有效的家访 作为一名老师，家访是很有必要的。 一、家访交流内容 1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等； 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长
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教师家访
三洲小学第二轮教师“课外访万家”活动实施细则 一、 指导思想 根据湖北省中小学教师“课外访万家”活动方案，结合武汉市教育局“十二五”有效德育建设工程和2011年武汉市教
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班主任应如何进行家访（5篇）
班主任应如何进行家访？
家访是班主任工作的重要内容之一，是学校联系家庭，了解家长，指导家庭教育的经常方式。家访时，要热情诚恳，心平气和，尊重家长，认真了解学生的家庭情况和学生在 -
教师家访随笔
家访随笔 9月11日，为了更多了解学生家庭教育的基本情况，以及了解学生在校外的表现，同时向家长反馈学生在校的有关情况，也为了进一步开展好下学期的教学工作，我对班中的XXX进行
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教师家访日记
教师家访日记 2014年5月21日 阴 家访目的： 该学生（张芹菊）自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。而且该生性格内向，不愿与同老师
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最新教师家访记录
优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰班级九（2）家访教师 郭浩杰 优秀家访手记篇二：小学教师寒假
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教师家访日记
教师大家访活动学习材料 家访日记1 2010年5月10日 星期一晴 家访地点：盐海路19号 家访对象：一（2）班颜妍 家访老师：孙爱平根据市、区教育局“千名教师访万家”活动方案及相关要
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教师家访心得体会
教师家访心得体会
教师家访心得体会1
根据学校的安排，为期两周（第七和第八周）的家访已接近尾声。我、徐建常老师和冯品品老师对初三（2）共58人进行了家访，以区域划分，从花厅（附近有梁 -
教师家访工作总结
教师家访工作总结 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我
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教师家访工作总结
子洲中学高一年级班主任家访工作总结 为了认真贯彻落实我校家访活动的精神，进一步加强学校和家长的沟通与交流，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，树立子洲中学良好
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 人们都知道，家庭环境的影响特别是父母的言行对孩子是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，所以我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母。人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行
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家访教师感言
家访教师感言 家访教师感言1 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活
