专题：教师师德考核制度
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教师师德考核制度（精选五篇）
教 师 师 德 考 核 制 度
为贯彻落实党的十七大精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，进一步规范教师职业行为，特制定新跃双语幼稚园教师师德考核 -
2018师德考核制度
2017-2018学年下学期 姜楼中学师德考核方案 一、姜楼中学师德考核制度 根据教育局师德建设文件要求，结合我校实际，考核小组认真组织教职工讨论，初步形成本办法，将以此作为加强教
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师德考核制度
孟溪镇中小学教师师德师风
考核制度一、每学年进行一次教师师德考核，师德考核由本校具体组织实施。
二、师德分由教师自评、学校评两部分组成，其中教师自评占40%，学校占60%。 -
幼儿园师德考核制度优选
幼儿园师德考核制度为进一步明确教职工在师德师风建设中的责任，把师德师风建设作为教职工考核的重要内容之一，特制订本制度。1．教职工的师德师风建设考核工作在幼儿园师德师风
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幼儿园师德考核制度
幼儿园师德考核制度 为进一步明确教职工在师德师风建设中的责任，把师德师风建设作为教职工考核的重要内容之一，特制订本制度。 1．教职工的师德师风建设考核工作在幼儿园师德师
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师德师风考核制度
金龙中学德师风考核制度 为贯彻执行《教育法》、《义务教育法》，自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》，履行《教师法》规定的各项义务，遵循教育教学规律，面向会体学生，尽职尽责，
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师德教育考核制度
教师师德教育考核制度 一、充分认识开展师德考核制度的重要意义 师德建设是教育改革发展的内在需要，是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础，也是人民群众对教育工作
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师德师风考核制度
三乡镇西村小学师德师风考核制度 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教职工树立教书育人、
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师德学习考核制度
合涧二中师德学习培训考核制度 为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步加强教师
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小学师德考核制度
小学师德考核制度
为了贯彻落实，加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步加强教师职业道德考核工作，实现教师考核的科学化、 -
师德师风考核制度
师德师风考核制度 为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我校实际，特制订师德师风建设制度。 一、师德师
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师德师风考核制度
师德师风考核制度一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由政教处具体组织实施。
二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中教师自评占20%，小组评占50 -
师德师风考核制度
西江中心小学2013-2014学年师德师风考核制度
为了准确评价全体教师的师德表现，督促本校教师自觉加强师德师风建设，推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行，并为教师奖 -
师德检查考核制度
师德师风检查考核制度一、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核(每月一次)。
二、对教师职业道德的检查和考核 -
教师考核制度
平塘县油岜中学 教 师 考 核 制 度 (试行) 油岜中学教师考核制度(试行) 第一章 总则 第一条 为了加强学校教师队伍建设，促进教师的专业化发展，激励教师忠于职守、积极进取、
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教师考核制度
教师教学工作考核细则 一、教师教育教学 1、业务学习（10分） 要做一个适合新时期要求合格的教师，就要坚持终身学习。 ①每位教师要根据自己工作需要至少有一本学习或教学工具书
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教师年度考核制度
教师年度考核制度 (一) 思想政治表现（定性为优秀、合格、不合格） 优秀： 1. 坚决拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，
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教师考核制度
公吉乡中心小学教师考核制度一、总则一、教师从试用期开始参加考核，考核原则上一学年一次。二、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。三、教师考核成绩与期未评比先进、奖
