专题：角色游戏风味小吃店
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角色游戏：风味小吃店
角色游戏：风味小吃店 第二阶段：游戏由来： 经过中班一年的游戏指导，幼儿都能按意愿选择游戏主题。有初步的角色意识，能反映简单的角色职责。在教师的提醒下，幼儿懂得在游戏时运用简
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幼儿教案角色游戏“风味小吃店”
角色游戏“风味小吃店” 看到小朋友谈起了自己爱吃的小吃，为了让幼儿了解更多的小吃，我们决定开展角色游戏“风味小吃店”。 预计总目标： 1、通过收集、探索等形式引导幼儿积
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角色游戏：风味小吃店（写写帮推荐）
角色游戏： 风味小吃店 娃娃家 公共汽车 预设总目标： 1、鼓励幼儿积极参风味小吃店的角色游戏活动，在游戏中情绪愉快。 2、了解在风味小吃店购物的过程，先选东西后付钱吃东西。
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角色游戏小吃店[模版]
第二阶段 第二阶段游戏时间：2017年10月26日—2017年11月30日 预设游戏主题：《理发店》、欣欣小吃（新）、超市 游戏目标 1.知识经验准备：初步懂得小吃店工作人员的职责，学会玩小吃店
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角色游戏小吃店教案
小班角色游戏：小吃店 【游戏由来】 根据本次开展的主题“真好吃”因此我们开展了“小吃店”主要包括“我喜欢吃什么”、“我经常吃什么”、“我学着做”和“我会吃”等几个方
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角色游戏《小吃店》游戏计划5篇
角色游戏计划 第九周：2013.4.22 ◎角色游戏：小吃店 游戏总目标： 1、学习扮演小吃店里各类工作人员，明确工作职责，学会交往，并能大胆地介绍小吃。 2、学习用协商、合作等友好交流的
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中班角色游戏小吃店活动方案
中班角色游戏“小吃店”活动方案 活动目标： 1、了解不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。 2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的
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幼儿园中班游戏教案《风味的小吃店》及教学反思[5篇范例]
《中班游戏教案《风味的小吃店》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏教案《风味的小吃店》含反思！游戏目标：1、喜欢参加“
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幼儿园中班角色游戏优秀教案《小吃店》及教学反思（合集）
《中班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思！活动二：角色游戏---
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小班角色游戏：小吃店(三)教学设计与反思
小班角色游戏：小吃店（三）教学设计与反思 发布者： 张燕芳 发布时间： 2011-10-31 22:15:15 活动目标： 1、引导幼儿进一步明确角色职责，培养幼儿角色意识。 2、引导幼儿进一步使用礼貌
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幼儿园中班角色游戏教案《小吃店》及教学反思（五篇范例）
《中班角色游戏教案《小吃店》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇、中班角色游戏活动教案：小吃店教案游戏由来：我们幼儿园地处繁华的
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幼儿园大班角色游戏优秀教案《小吃店》及教学反思（五篇）
《大班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、增强幼儿数数能力，知道小吃店的购物形式，练习说“我们买
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中班角色游戏“小吃店”张爱琴屯留县蓓蕾幼儿园
中班角色游戏“小吃店” 张爱琴 屯留县蓓蕾幼儿园 活动目标： 1、了解不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。 2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角
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角色游戏
角色游戏 活动主题：《医院》 教师：邓佳珍 活动由来：大班第二学期的幼儿已经积累了相当的生活经验，在日常生活中耳濡目染了许多现实生活中人们相互交往的社会行为，同时，大班幼儿在
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角色游戏
角色游戏娃娃家 角色游戏是幼儿喜欢的一种游戏，尤其是小年龄幼儿。她是幼儿对未来社会角色身份和未来社会角色交往以及未来社会角色情感的初步体验。在角色游戏时，孩子们充当
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角色游戏
大班角色游戏：我的家 教师：陈世双 一、游戏总目标： 1．鼓励幼儿积极参与各种角色游戏活动，使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。 2．能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作
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角色游戏
角色游戏第一周
角色游戏：幼儿园
目的：让幼儿了解幼儿园各部门工作人员的具体工作情况。体验游戏的乐趣。 过程：1、准备幼儿园常用的设施和用具。
2、向幼儿介绍各部门的工作人 -
角色游戏.
角色游戏：公共汽车
总目标:
1、引导幼儿按意愿选择司机、售票员与乘客的角色，体验扮演角色的乐趣。
2、通过扮演角色，引导幼儿用语言、动作进行交流，学会反映简单的现实生活
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