专题:教师证教育心理学考点

  • 教育学心理学考点归纳

    时间:2019-05-13 03:26:50 作者:会员上传

    第一章教育心理学概述 复习提要 本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容、教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展概况。 知识点梳理 1.教育心理学的研究

  • 教师证

    时间:2019-05-13 18:03:08 作者:会员上传

    态度的实质?态度是一种内部准备状态,而不是实际反映本身;能力决定个体能否顺利完成某些任务,而态度则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 态度的结构?态度的认知成

  • 教师证

    时间:2019-05-13 07:55:23 作者:会员上传

    2011-2-26 08:53
    满意回答
    1、我认识的一位研究生也是当了高校老师,她是应聘后学校统一考的,你完全可以应聘后再考教师资格证。
    2、考教师资格证挺麻烦的,如果你事先考可能能为

  • 《变态心理学》考点总结

    时间:2019-05-15 09:41:12 作者:会员上传

    变态心理学:研究异常心理现象与行为活动发生、发展和变化的原因及其规律的科学。 行为异常的判断标准3:(对应课件上的7条英文) 1.痛苦 2.适应不良 3.不可理喻或非理性的 4.不可

  • 心理学考点总结(长江大学)

    时间:2019-05-15 09:38:10 作者:会员上传

    1> 什么是心理学?#1P 心理学是研究人的心理现象的科学,具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学。 2> 什么是心理过程?其由那三部分组成?#1P 人的心理过程就其能动反映客观

  • 心理学考点(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-15 13:55:20 作者:会员上传

    心理学考点
    11879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生
    2现代心理学的观点
    (1) 生物学的观点:是指以生物学的知识为基础,对个体的心理

  • 教师证考试

    时间:2019-05-14 07:34:34 作者:会员上传

    2011年南京市教师资格考试报名通知 1、我省规定,非师范教育类专业毕业申请教师资格必须补修教育学、心理学,并通过全省统一考试,取得合格证书。 2、2011年2月26日我省举行教育

  • 教师证考试

    时间:2019-05-13 07:55:23 作者:会员上传

    报考条件:
    1、幼师资格:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历;
    2、小学教师:具备中等师范学校毕业或者高等教育学历;
    3、初中教师:具备高等师范院校专科毕业或者其他大学专科以上学

  • 福建省教师招聘考试中学教育心理学考点归纳(汇编)

    时间:2019-05-12 14:18:39 作者:会员上传

    福建省教师招聘考试中学教育心理学考点归纳 第一章 教育心理学概述 重点提示 统观近几年全国各省的教师资格认证教育心理学考试,本章的考查重点是: 教育心理学的研究对象与

  • 教育心理学精华汇总

    时间:2019-05-14 03:37:16 作者:会员上传

    教育心理学填空题汇总 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 2,教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 3,所谓心理发展,是

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 23:24:57 作者:会员上传

    教育心理学考试重点 第一章 教育心理学概述 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 01:46:43 作者:会员上传

    对《教育心理学》的反思
    近期仔细读过邵瑞珍主编的《教育心理学》 ,这本专著阐述学校教育情境下的学生的学习,论述了学生在认知领域的学习、运动技能的学习、态度和思想品德的

  • 教育心理学

    时间:2019-05-13 21:19:03 作者:会员上传

    一、选择题(每小题3分,共18分,请正确答案的序号填入括号中,每题中至少有一个正确答案)
    1.教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
    A.美国心理学家桑代克B.法国心理学

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 22:34:27 作者:会员上传

    教育心理学练习题及答案 一、单项选择题 1、心理现象分为(A) A心理过程与个性心理 2、心理过程包括(D) D认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 23:21:10 作者:会员上传

    1. 简述经典性条件作用的主要规律
    经典条件作用的规律包括获得、消退、泛化与分化。
    获得:条件反射的建立:条件刺激反复与无条件刺激相匹配。
    消退:条件反射的消退:条件刺激重复

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 08:31:28 作者:会员上传

    人际关系心理学的研究的现实指导意义
    社会就是一张网,将各行各业、形形色色的人联系在一起,他们之间发生着各种各样的关系。而我们存在于其中的关系与我们密切相关。
    意识对物

  • 教育心理学、

    时间:2019-05-12 20:13:21 作者:会员上传

    心理学考研不可不知的十个知识点2012年全国硕士研究生考试已经进入到了冲刺阶段,参加2012年心理学研究生考试的同学都在抓紧最后的两个月的时间,做最后的拼搏。打算参加2013年

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 21:37:26 作者:会员上传

    青少年社会性发展特点情绪情感:情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。它是动物和人类共有的现象,而情感则是人类所特有的,它是与人的社会性需要相关联的。人都有