专题：集体教学活动观察记录
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小班集体教学观察记录9.10
小班集体教学观察记录 给小调皮多一点的关爱 不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往
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幼儿园教学活动观察记录
教 学 活 动 观 察 记 录 班别：中班 记录人： 伍雪果 记录时间：2018、3、22 活动名称：练习做操 观察时间：2018、3、22 观察对象： 部分幼儿 观察目的：帮助幼儿树立自信。 观察实录
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幼儿园教师教学活动观察记录
教学活动观察记录 班别：中一班 记录人： 记录时间：2011.8.5 活动名称：《爱画画的公主》 观察时间：2011.8.8 观察对象： 观察目的：观察幼儿生活行为方面，改进幼儿健康的生活态度 儿童
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集体教研活动记录
集体教研活动记录 科学组教研活动记录时间：5月17日 教研组长：参加人员：教研主题： 一、教研内容：彩虹的形成 二、教学目标: 1、知识目标：在观察、探索中了解彩虹现象的由来。 2、能
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集体生日活动记录
静婷集体生日团的活动记录 1.活动主题：集体生日 2.活动地点：操场主席台，网球场前的空地 3.主持人：卢静婷 4.记录员：卢静婷 5.出席人数：14人 6.依据文件：无 7.应邀参加人员：李文昌、
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活动区观察记录专题
美术角 张顺成 今天上午我在准备美术角开展印画游戏的材料。“小不点”乐乐朝我准备好的材料不断地打量，还不停地问我：“老师，这是什么？”他乘我不注意偷偷用手摸摸，看到了我准备
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区域活动观察记录
小班阅读区活动观察记录 观察记录： 又到了区域活动时间，主班教师组织幼儿迚行区域活动，孩子们拿好自己的迚区卡选择了喜欢的区角迚行活动，就当孩子们兴高采烈的在各区角迚行活
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大班活动观察记录
大班区域活动观察记录 观察记录： 今天中午饭后，我又让小朋友先折纸，按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做，他们纷纷拿了正方形的纸之后，就坐
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区域活动观察记录
大班建构区活动观察记录 本次活动，我所在的组负责观察大一班进行建构区活动的孩子，进入班级时，一名班上的老师正在给孩子进行进区前的讲解，孩子们围坐在电视机前，观看上次建构活
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观察记录
观察时间： 2015年9月9日 观察地点： 活动室 观察对象：郭佳凝 观察教师： 王静 观察目的：培养幼儿独立做事的习惯 实录： 郭佳凝是个白净内向的小女孩，每天来幼儿园都会边抹着眼泪边和
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观察记录
观 察 记 录 在幼小衔接中幼儿的心理准备和习惯养成的研究中,笔者在幼儿园和小学进行了详细观察并记录。具体如下： 一、 幼儿园观察记录 时间：2014年3月 地点：咸阳市实验幼儿
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观察记录
1·我马上请他到小朋友面前来，我要求与他拉勾勾，拉了勾勾后就一定要做到！他也很感兴趣，我俩伸出小拇指“拉勾上吊，一百年不许变。”他在这个小游戏中，玩的非常开心，还与同伴也玩了
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观察记录
观 察 记 录 时 间：2015.11. 3 地 点：苹果树班记 录：CICI 一、晨间情况： 清晨，伴随着阵阵微风，新的一天又开始了，苹果树班的小朋友背着书包高高兴兴的来到了幼儿园。今天来的比较
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观察记录
项目制观察记录 ——2014年下学期第三周观察笔记 观察对象：蘑菇 观察老师：帅老师 观察时间：2014年9月15日——9月17日 观察地点：大一班教室 观察目的：培养幼儿自我管理以及服务能
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观察记录
观察记录--幼儿教师成长的 嘉兴市宏兴幼儿园 倪春华 《纲要》中指出：采用观察记录的方法来收集幼儿发展的资料是教师每天都必须要使用的。学会正确的观察，是每一位教师开展日
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观察记录
一、晨间情况： 观 察 记 录 时间：2014.7.11 地点：紫荆树班 记录：安逸 今天是周五，天气凉爽，晧轩、悦悦、真真三位早起的小朋友最先来到幼儿园，大家在塑胶操场上踢球。接着，小帅哥凯
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观察记录（范文大全）
观察地点：大班图书区 观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现 观察对象：刘松源 观察记录一： 刘松源小朋友是我们班口语表达能力发展一般,有一定的词汇量，基
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观察记录
我要上小学啦 ——大一班观察记录 观察时间：2010.6 观察地点：小学 观察幼儿：全体幼儿 案例描述： 大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子模
