专题：今天我是升旗手教案
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今天我是升旗手教案 文档
《今天我是升旗手》课外阅读指导课 教学目标： 1．通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤，了解“了解作者简介”、“内容提要”、“目录”在阅读小说中的作用。 2．掌握
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今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读书交流会
阜宁县罗桥中心小学薛仕美
交流目标:
1、通过交流使学生了解小说内容，在故事中体会人物的特点，激发读书的兴趣，培养良好的读书习惯。
2、升华小 -
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感今年寒假，我读了一本收，书的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黄蓓佳的作品。《今天我是升旗手》的主要人物是肖晓，他出生于军人家庭，崇拜英雄，经历
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今天我是升旗手
渴望升旗手
——《今天我是升旗手》国旗代表着革命，代表着我们中国人，没有了国旗，我们所有中国人就将失去尊严。国旗在我们中国人的心里是很重要的。我现在读六年级，我很渴望我 -
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感这本书是著名作家黄蓓佳阿姨写的一篇儿童小说。书中讲述了一个拾金不昧、刚强、勇敢、品学兼优、乐于助人的小学生肖晓一直想成为一名升旗手，因此，他
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今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感
本书作者黄蓓佳。作者用幽默，生动的语调向我们讲述了主人公肖晓小学六年级生活的波动与曲折。向我们描绘了一幅幅精彩的画面。
书中的主人公肖晓，上 -
今天我是升旗手教案2大全
《今天我是升旗手》——阅读推荐课 【教学目标】： 1、通过教学，使学生了解《今天我是升旗手》这本书，激发学生产生阅读的欲望。 2、通过推荐让学生掌握读书的方法。 3、通过部
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《今天我是升旗手》练习
《今天我是升旗手》 一、填空 1、肖晓和爷爷奶奶在（王朝）饭店吃的喜酒，其实应该在（古都）饭店吃喜酒。 2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（三轮车）把她送到医院的。 3、肖晓等同学为
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《今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》读后感 盐城市解放路实验学校六（5）班 刘卓原 每一个人都有自己的理想或愿望，也都会努力地去实现，《今天我是升旗手》中的主人公肖晓也不例外。这本书的内容大
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《今天我是升旗手》读后感[大全]
《今天我是升旗手》是由江苏少年儿童出版社出版的图书，该书讲述了肖晓为了当学校升旗手的故事。接下来小编为大家分享《今天我是升旗手》的读后感内容，欢迎阅读！篇一：《今天我是
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今天我是升旗手竞赛题
《今天我是升旗手》知识竞赛题目. 班级 姓名 等第 一、选择题（每题1分） 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（ ）。 A 语文课下课 B 活动课下课C、美术课下课2、空中索道站指的是（ ）。
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今天我是升旗手读书笔记
今天我是升旗手读书笔记国庆节长假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。这本书主要讲了主人
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《今天我是升旗手》——读后感
《今天我是升旗手》——读后感 暑假里，爸爸给我买了很多书，其中一本的书名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手吗？每个星期一的早晨，升旗是一件很庄严但又很平凡的事
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今天我是升旗手读后感
《今天我是升旗手》读后感我读了《今天我是升旗手》这本书，书的主人公叫肖晓。肖晓是个勇敢、正直的同学，他有个愿望——想当升旗手，但机会一直与他擦肩而过。但他并不放弃，终于
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《今天我是升旗手》读后感
今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》，深有感触。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。小说的主人公肖晓出生于军人家庭，爸爸很年
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《今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》读后感五爱小学 三（2）班 朱珉妤暑假里，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。这本书的主人公是肖晓，他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学春
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《今天我是升旗手》读后感范文
《今天我是升旗手》读后感
今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗
手》，深有感触。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。小说的主人公 -
今天我是升旗手 导读
为理想而奋斗 ——《今天我是升旗手》导读《今天我是升旗手》作者黄蓓佳，女，江苏如皋人，出版的儿童小说有《小船，小船》、《唱给妈妈的歌》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方
