专题：集体中的我教案
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我在集体中成长 教案
《我在集体中成长》复习课 1、培养学生热爱班集体的责任感和荣誉感。 2、帮助学生养成良好的生活和学习习惯，做一个健康成长的学生。 3、使学生初步树立正确的群体观念，培养学
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《在集体中成长》参考教案
在集体中成长 教学目标 1．提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。 2．尝试自己处理和解决班级生活中遇到的矛盾。 强化自觉遵守班级规则、学校纪律的意识。 教学准备 ]．了解
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在集体中成长 教案
《在集体中成长》主题班会设计 安宁中学 七年级 活动背景： 学生们坐在同一个班级里，一起学习、玩耍、生活，不正像住在同一个房子里的一家人吗？让他们能像七色花那样紧紧地拥抱
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《集体中的我》教学反思
成功之处：2008年是我们国家悲喜交加的一年，抗震救灾、奥运会、“神舟”系列发射等众所周知的事件，还有我们身边的优秀学生和优秀班集体，为学生提供了良好的案例。所以这节课重视
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集体教学《我喜欢我》教案
1. 中班主题活动：我喜欢我 渗透领域：社会、语言 活动目标： 1.知道每个人都有自己的本领。 2.树立自我意识和信心。 3.学会使用“我喜欢我，因为……”的句式表达自己。 活动重难
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中语文备课组集体备课教案
语文备课组集体备课教案 时间：2013年12月2日地点：二楼集体办公室主讲人：张家树 参与人员：王树仁、范祥军、 宁树成、 李平、胡青林 课题《女娲造人》 科目：语文年级：七年级主讲
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《我在集体中成长》教学设计
人教版实验教科书二年级上册第一单元 《我在集体中成长》中的第三个主题 教材分析： 《让我们的教室更清洁》是人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册
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集体教案[★]
北师大版小学数学二年级儿童乐园的教学设计 名星学校 集体备课 教学内容：第三单元第二节《儿童乐园》P18 P19 教学目标 1、 会读写乘法算式，知道各部分及表示的意义，知道一个情
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我爱集体主题班会教案
我爱集体主题班会教案 我爱集体主题班会教案1 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应
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《我为集体添光彩》参考教案
我为集体添光彩 教学目标 1．知道自己是集体的一员，乐于为集体做贡献。 2．学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法，培养主人翁责任感。 教学准备 1．动员学生搜集为班集体服务的同
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我所在集体
有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。 我觉得学习普通话是一个日积月类的过程，不可能一蹴而就，只
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我生活在理解沟通的集体中
我生活在理解沟通的集体中
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊！那一幕幕 -
9、《我的信念》集体备课教案
9、 我的信念 课型：自读 时间：2010年9月21日 中心发言人：钟小妹 教学目标： 1， 掌握字词读音及其意思，朗读课文，理解课文内容 2， 通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人
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成长中的我 教案
1.2 成长中的我 【教学目标】 情感·态度·价值观 1．从容面对青春期的生理和心理变化。 2．以积极乐观的心态迎接青春期的到来。能力 1．初步掌握青春期的生理卫生知识，知道应
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集体备课教案
集体备课教案主备人备课组成员(九年级组)课题课题３制取氧气（第一课时）授课课时教学目标(学习目标)1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方
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集体辅导教案
京津新城第二中学心理健康教育资料 京津新城第二中学心理辅导教案（一） 异性同学交往之道 【课程设计】 心理学研究表明，中学生进入青春期后，生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与
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集体教案1
4、集体力量大 一、教材分析 《集体力量大》是浙教版小学《品德与社会》四年级上册第三单元“生活在集体中”的教学内容中的第四个主题，通过前三个主题的学习，学生已初步感知
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集体备课教案
《用字母表示数》教案 教学目标 1．在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。 2．
