专题：景物描写烘托人物性情
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运用环境描写烘托人物
课题研究教学设计八上： 运用环境描写烘托人物 [学习目标] 1、运用自然环境描写烘托人物心情 2、运用社会环境描写烘托人物形象。 [学习重点、难点] 1、环境描写与人物言行、
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景物描写烘托心理 片段[合集5篇]
要求：请写一个生活片段，表现“因考试失败而伤心”，但文段不能出现“伤心”、“失落”等词语，不少于100字。 我呆呆地在教室里苦苦思索着，手上紧紧地捏着那张卷子，一阵风刮来，我猛地
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举手投足,传达人物性情
举手投足，传达人物性情 在写作文时，老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作，写出人物
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环境描写烘托人物心情的练笔
环境描写烘托人物心情的练笔 天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来。霎时，天空像是被撕开了一道口子，一道亮光闪过，把黑幕一劈为二。紧接着，一场瓢泼
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描写人物景物的成语
一、 描写人物品质的成语
正大光明：心怀坦白，言行正派。
浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：指精神。指浩大刚正的精神。守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。来去分 -
摘抄名著景物描写人物
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了摘抄名著景物描写人物，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。摘抄名著景物描写人物红楼梦中描写王熙
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(吴钟佼)环境描写烘托人物情感
环境描写烘托人物情感 ---- 一切景语皆情语 遵义县乐山镇乐山中学 吴钟佼 内容摘要：不管是一篇文章，还是一部小说，文章中的环景描写都在烘托人物情感。或是对春的喜爱，或是对冬
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善用环境描写烘托人物活动与性格
善用环境描写烘托人物活动与性格 人物活动可以用环境描写进行烘托，以环境描写来交代人物活动的背景，环境描写与人物言行、心理描写相结合，环境描写来反映人物心情，象征人物性格
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环境描写烘托心情
环境描写烘托心情 在周末的时候，我写完作业，没事干的时候，我妈让我回趟老家去看看，看看老家变得什么样了，我就骑着车子，离开了楼房，快乐的回了老家。在途中，微风拂拂，树枝摆动，两边的
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描写人物景物的好句子
一、描写人物的句子 1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。 2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到
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用景物描写衬托人物的心情
用景物描写衬托人物的心情 （考试得了一百分）走在回家的路上，我高兴得心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我，它微笑着，笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去，好像在给我唱欢乐颂。我觉得
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景物描写
景物描写范文
题目：我爱家乡的小河
我的家在（），是个有小河的地方，我爱那里的一草一木，但我最爱的是那迷人的小河——xx河。卫河从村边悄悄地流过，河水清如明镜，河底的泥沙粒粒可数。 -
景物描写
景物描写
小区的那个公园，春天，春姑娘的到来，给公园增添了一丝新意，渐渐地，万物复苏，光秃秃的树枝上长出 了嫩芽，池塘里的冰融化了，小草也从毫无春意的大地中冒出来，给大地画上了一笔 -
描写景物
描写景物--情景交融 【写作指南】写景文写作要略 景物，包括美丽的自然风光和优美的社会环境。描写景物如同绘画一样，要把自己所见的名胜风景、湖光山色、日月星辰、风云雷电、
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景物描写
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是
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景物描写111（最终定稿）
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、 -
景物描写
关于建筑的成语 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 高耸入云 金碧辉煌 楼台亭阁
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景物描写
《景物的描写手法》教案 教学目的 1、 使学生理解景物描写的目的； 2、 使学生领会景物描写的注意事项； 3、 使学生掌握景物描写的技巧。 景物的描写手法 所谓描写景物，通常指描
