专题：教学案例初中英语
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初中英语阅读课教学案例
初中英语阅读课教学案例 初二英语第四单元 英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教，充分发挥学生的主体作用，教学
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初中英语第二册教学案例
初中英语第二册（上）第11单元第43课以对话的形式呈现了反意疑问句，反意疑问句是这一课也是这一单元的重点。我为本课设计了一个中心任务——用反意疑问句谈论不同季节的天气。我
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初中英语语音教学案例
初中英语语音教学案例(第一课时)： 房县白窝中学王厚平一、教学任务：① 音标知识的简单介绍； ② 音标知识的重要性；③ 教学音标: a,辅音：能正确识读 28个辅音； b,元音:元音字母在开
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初中英语阅读课教学案例
初中英语阅读课教学案例 孙静 一、教学目标： 1、知识目标 （1）、重点词汇：in other words ,among other things ,by and by ,have a vague or loose connection to/with ,kill th
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初中英语情景教学案例（范文大全）
Unit 7 It’s raining. 一、本课的主题是: Weather and actions. 二、教学目标(Teaching objectives): 1.认知目标(knowledge objectives) 1）Using the Present progressive
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初中英语阅读课教学案例（精选）
初中英语阅读课教学案例 “如何提高中学生地阅读理解能力”一直困扰着我们的老师和学生。我们一线教师在广泛学习各种国内外先进理念的同时，也百折不挠的尝试着一种又一种的
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初中英语优秀教学案例选登
初中英语优秀教学案例选登 1、我歌唱，我闪烁 ——记一堂英语活动课 初秋的温州，阳光暖暖地照着，一个由32名学生组成的班级里，传来了有节奏的鼓点声。然而，这不是一堂音乐课，而是一
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初中英语阅读课教学案例（5篇范文）
初中英语阅读课教学案例 牛津英语深圳版chapter3 一 阅读前的热身活动 热身活动是阅读教学前的准备活动，诣在调动学生对文字符号和情景的关注，激发学生的阅读兴趣，为阅读做必要
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初中英语阅读课教学案例5篇
初中英语阅读课教学案例 出自：江西省湖口县江桥中学/梅洪钟发布时间：2010年06月02日 初二英语第四单元 英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充
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初中英语写作课教学案例
初一英语写作课教案 一、教学目标。 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语
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初中英语写作课教学案例
初中英语写作课教学案例 教学目标：总结一般将来时：be going to + do sth.的用法； 培养学生以提问的方式来写作的能力； 谈论自己所喜欢的体育活动、体育明星及自己梦想的职业； 培
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初中英语写作课教学案例
初中英语写作课教学案例 younger2012010 一、背景知识介绍 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作“（Guide
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初中英语语音教学案例td
一、教学目标。 1、 学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。2、 训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练
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初中英语阅读理解教学案例
幸福离我们有多远 1. 通过上午观看两位专家的视频讲座，我深受启发。教学策略是英语教学的重要组成部分。有效的学习需要把握好的学习策略。不同的教材内容需要不同的教学策略
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初中英语阅读课教学案例五篇范文
初中英语阅读课教学案例 一、背景 现行初中英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际，合理设计教学程序，充分
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初中英语任务型教学案例
一)学情分析： 1． 知识背景：有关圣诞节的一些常识及单词merry, decorate,put up, angel, 2．学习需求：how to decorate a Christmas tree (二)教学目标： 1． 知识与技能：listening,s
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初中英语听说课教学案例
初中英语听说课教学案例
看了今天的视频我感受颇多，在今后的教学实践中，应更加注重学生听说训练，因为听说是基础，只有坚持听说领先，读写跟上的原则，才有利于学生综合语言能力的提 -
初中英语阅读模式教学案例
初中英语阅读模式教学案例
一、背景
牛津初中英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际，合理设计教学程序，充
