专题：教学常规量化考核方案
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教学常规量化考核方案
花艳小学教学常规量化考核方案 一、指导思想 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。为全面了解教师常规工作情况，加强学校教学工作的过程管
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小学教学常规量化考核方案
小学教学常规量化考核方案为了进一步规范教学常规，优化教学管理，有效提高教学质量，进而推进新一轮课程改革，促进素质教育的全面实施。现根据教学工作的特点，结合本校实际情况，就教
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教学常规量化考核评分标准
教学常规量化考核评分标准 2010-1-26 学校教学常规检查由教导处组织，评委由各部主任、教师代表组成。分中二职称组和非中二职称组两组进行。评委交叉回避，每学期一次，考核结果
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小学部常规管理量化考核方案
宿迁外国语学校小学部常规管理量化考核方案
一仪容风纪
1不戴红领巾每人次扣1分，规定穿校服时不穿校服每人次扣1分。 2其它情况参照《小学部学生礼仪规范化要求》酌情处理。 -
小学教学常规量化考核细则
小学教学常规量化考核细则 教学常规量化考核分教学计划及总结、备课、课堂教学、作业布置与批改、质量检测、教学研究六个方面进行考核，总分为550分。一、 教学计划及总结（50）
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教学常规量化考核指标分配
古鲁板蒿小学 教学常规量化考核指标分配 一、教案（40分） 1、教学计划（2分）：按“常规精细化管理”标准赋分。 2、学期备课（2分）：按“常规精细化管理”标准赋分。 3、单元备课（2分）：按每
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中心小学教师月常规量化考核方案
中心小学教师月常规量化考核方案（试行）一、职业道德考核(10分)1、热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平教育理论、实践“三个代表”
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小学教师教学量化考核方案
小学教师教学量化考核方案 （满分150分，实行扣分制）一、教学质量： 1、课时量（20分） 无故缺课一节扣1分，无故或不能完成学校交给的临时工作每次扣0.5分。2、备课（15分） （1）集体备课（2分）
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教学岗位量化考核方案
教学岗位量化考核方案为加强教学管理，进一步提高教学质量，根据我校目前的教学实际，现制定如下教学岗位量化考核方案。一、常规教学（满分100分）1、教学计划、总结（5 分）(1)、计划总
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初中常规教学量化考核评价表（本站推荐）
项目 考核内容 考核办法及评分细则常规管理（10分） 学校应依据学校实际制订切实可行的常规教学、考研计划，活动安排具体，有检查有落实。对存在的问题有整改意见与措施。 无计
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教师教学常规量化管理考核细则
教师日常教学常规量化管理考核细则为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特
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班级常规量化方案
十八中班级量化管理办法
为加强班级管理，确保各管理科室将学生管理检查数据及时反馈、整改，促使班级管理的科学化、制度化、效能化。经学校研究对班级量化办法进行调整。本制 -
小关小学教学常规量化考核细则
附件一： 小关小学教学常规量化考核细则 教学常规量化考核分教学计划及总结、备课、课堂教学、作业布置与批改、学情监测、教学研究六个方面进行考核，总分为550分。 一、 教学
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班级常规管理工作量化考核细则
李家塅中学小学部班级常规管理工作 量化考核细则 为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生
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班主任常规工作量化考核标准
XXX小学 班主任常规工作量化考核标准 为更好落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化，落实学校德育工作计划，特制定本细则。本细则评分由师
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班级常规管理工作量化考核细则
班级常规管理工作量化考核细则 为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《中学生日常行为规范》
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班级常规管理工作量化考核细则
张 掖 市 实 验 中 学
班主任及班级常规管理工作量化考核细则一、班主任常规工作（20分）
1．与班主任有关的会议（4分）
班主任必须按时参加各类班主任工作会议。凡请假扣1分；迟到或早 -
教师量化考核方案
班主任、教师量化考核方案 一、德（20分） 1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。 2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止
