专题:将相和教学案例

  • 将相和教学案例范文大全

    时间:2019-05-13 01:24:49 作者:会员上传

    《将相和》教学案例 沈阳市苏家屯区八一九年一贯制学校 银 丽 丽 2016年11月15日 《将相和》教学案例 一:设计理念: 《将相和》一文由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请

  • 《将相和》教学案例及反思大全

    时间:2019-05-13 01:24:49 作者:会员上传

    《将相和》教学案例及反思 石嘴山市第十三小学 宋平【教学目标】 1、学习第二、三个故事,找出事情的前因后果,了解三个故事间的联系。 2、有感情地朗读课文。 3、根据人物言行,了

  • 《将相和》教学案例(共5篇)

    时间:2019-05-12 18:10:09 作者:会员上传

    《将相和》教学案例 《将相和》是一篇讲读课文。这篇课文的题材是写人物的,它以秦赵两国的矛盾为背景,详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事,突出地表

  • 《将相和》教学评价

    时间:2019-05-14 13:35:26 作者:会员上传

    《 将相和》教学评价 一、本课优点 1、十里村小学刘光强执教的《将相和》故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人,引人入胜。根据文章的特点,刘光强老师在教学中把信息技术和

  • 将相和教学反思

    时间:2019-05-14 04:10:25 作者:会员上传

    《将相和》教学反思 《本课是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如传》改写的。它以秦国赵国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索。通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请

  • 《将相和》教学反思

    时间:2019-05-14 12:02:38 作者:会员上传

    > 教 学 反 思 光山县十里镇十里村小学 刘光强 本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人,引人入胜,更以主要人物蔺

  • 《将相和》教学设计

    时间:2019-05-11 20:51:20 作者:会员上传

    《将相和》教学设计
    一、教材分析:
    《将相和》是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突

  • 将相和教学设计

    时间:2019-05-11 20:52:23 作者:会员上传

    《将相和》教学设计
    一、 教材分析
    本课是以蔺相如的活动为线索,通过《完璧归赵》《渑池会》《负荆请罪》三个小故事的经过,写了将相之间由和到不和再到和的经过;赞扬了蔺相如

  • 将相和教学设计

    时间:2019-05-11 20:57:50 作者:会员上传

    《将相和》教学设计燕郊小学周海涛一、教材简析
    《将相和》这篇课文为五年级下册第五单元的开篇文章,这一单元的教学主题是“中国古典名著之旅”,在本单元的教学中,不仅要让孩

  • 《将相和》教学设计

    时间:2019-05-11 21:01:10 作者:会员上传

    《将相和》教学设计教材分析:
    《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个相对独立而又紧密联系的故事,写出了将相之间由失和到和好的过程,文中

  • 《将相和》教学设计

    时间:2019-05-11 21:02:27 作者:会员上传

    将 相 和 教学目标:1.学会10个生字,能正确读写有关词语。 2.初读课文,了解时代背景。 3.理清课文脉络。 教学过程: 一、初读课文,了解大意 1.听课文朗读录音,导入新课,边听边想: (1)“将、

  • 将相和教学设计

    时间:2019-05-11 22:02:56 作者:会员上传

    《将相和》教学设计 一、教材分析: 《将相和》是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突

  • 将相和教学设计

    时间:2019-05-11 22:02:57 作者:会员上传

    18将相和 教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜

  • 将相和教学设计

    时间:2019-05-11 22:02:59 作者:会员上传

    将相和教学设计 一、教学目标: 1.认识:“璧、诺、怯、瑟、缶、拒、卿”七个生字。 2.理解:“完璧归赵”、“负荆请罪”、“理直气壮”三个成语,了解“轻举妄动”、“攻无不克,战

  • 《将相和》教学设计

    时间:2019-05-11 22:03:03 作者:会员上传

    第一课时 教学目标: 1、初读课文,了解将、相分别指的是谁,全文共讲了哪几个故事。 2、自学本课生字词,理解理屈、示弱、能耐、绝口不提、完璧归赵这几个词语的意思。 3、按

  • 《将相和》教学设计

    时间:2019-05-11 22:03:04 作者:会员上传

    《将相和》教学设计 教学目标: 1. 有感情地朗读课文。 2. 掌握抓关键词、借助资料的方法,品读人物语言。 3. 了解中华“和文化”。 4. 激发阅读《史记》的兴趣。 教学重难点:

  • 《将相和》教学反思

    时间:2023-04-06 15:08:56 作者:会员上传

    《将相和》教学反思1 人教版第十册中的《将相和》,故事人物性格鲜明。教学时,我设计了一个语文实践活动──编撰对联,评述人物。学生兴趣高涨,课堂上不仅有精彩的对联,更有精彩

  • 将相和教学反思

    时间:2019-05-14 01:54:44 作者:会员上传

    《将相和》教学反思 铺沟小学:李龙飞 本课故事人物形象鲜明、故事情节曲折动人,引人入胜,人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育;廉颇这位老将脱下战袍,背上荆条,登门请罪的精神也