专题：教学课题阶段性总结
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教学课题阶段性总结
初中学生数学学习习惯的养成阶段性总结 2015年9月------2016年1月 师海燕 “播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。良好的学习习惯和行为习惯是成就学生幸
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课题研究教学总结
课题研究教学总结 课题研究教学总结1 光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。这学期可以说紧张忙碌而收获丰厚，全体课题组教师在继续推进“抓三大建设，重跟踪培养，让
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“有效教学”课题研究总结
“有效教学”课题研究个人总结 从确定并提出“有效教学”课题研究以来，我已经进行了一年的实践与研究，取得了一定的成就，现将研究工作做一总结如下： 一、教师专业素养得以全面提
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写字教学课题研究总结
语文生字词教学课题研究小结 张潇 人生聪明识字始，汉字教学与人的发展关系之重大。由此可见，识字教学是小学语文一、二年级主要的学习任务。《语文课程标准》在此学段明确
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写字教学课题研究总结
“培养良好习惯，提高写字水平”课题研究阶段总结
课题研究的目的意义
“写好汉字”是刚入学一年级学生的必修课，写字教学可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热 -
小班制教学课题阶段性总结
小班制教学课题阶段性总结
一、工作回顾
又到一个学期末，又到了该回首总结的时刻，本学期的小班化课题研究步入了新的阶段。针对班级学生的实际情况，及前一阶段的工作，本学期的课 -
“有效教学”课题研究总结
小学语文有效教学研究课题小结
双庙小学本学期我申报了《小学语文有效教学研究》的课题，现将一学期来的课题研究情况总结如下：
一、明确研究目标：
1. 探索并形成小学语文新课程 -
课题总结
课题工作总结 “我要学------三段一思” 教学模式是清河区教师进修学校2010年所承担的省级科研课题的课题。经过一年多的实验，已经取得了一定的成果，下面就历史学科的特点做
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课题总结
今年，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了数学“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，经过研究和实践，已初步取得了较为丰硕的
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课题总结
绿怡小学课题研究阶段性总结 （2012——2013第二学期） 这学期来，我校深入进行《随笔化写作》和《信息技术环境下小学课堂教学策略的研究》两个子课题的研究。收到了预期的效果，
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课题总结
结题报告
2009年5月至2012年9月，由我组申请的课题“学校阳光体育活动的实施效果研究”，历经准备阶段（2011年9月—12月）、实施阶段（2012年1月—2012年7月）、总结阶段（2012年9月—201 -
课题总结
《初中数学课堂教学有效性研究》课题研究情况总结
区“十一五”规划教研室课题《初中数学课堂教学有效性研究》自2010年7月开题，至今已近两年。我校很多数学教师参与了研究工 -
课题总结
抓重点句段培养学生朗读能力的研究课题总结 王风英一、课题的提出： 课题的背景 “朗读是阅读教学中最经常最重要的训练”。读，能帮助理解语义，能帮助再现情境，能帮助领悟内涵，能
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2012课题总结
《挖掘绘画潜能 激发学生探究行为的研究》 美术组课题总结 本年度，我们在前期课题研究的基础下按制定的计划积极实施，较顺利地完成本期工作。在美术课题组长带领组织下按时开
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课题年度总结2012
《中小学校内外资源整合开发利用的有效策略》课题年度总结 石岛湾学校 伴随着“威海市中小学实践创新活动研究”课题的开展，我们石岛湾学校结合自身实际，确立了《中小学校内外
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课题总结
“小学语文高效课堂与教学模式的研究” 课题研究阶段小结 大化县 第三小学《小学语文高效课堂与教学模式的研究》课题组 2018.1.29 本课题在我校领导的带领和支持下，已经走
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课题总结
中共堡子店镇委员会 党建工作课题研究总结 2013年4月我镇党委按照组织部要求开始进行党建课题化研究，我们甄选《改进和创新农村干部管理模式，管住管好农村干部》为研究课题，经
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课题总结
《开发利用教具学具教学资源技术的研究》总结报告 边墙山小学 李艳华 在围场县腰站学区领导的直接关心与引导下，成立了“《开发利用教具学具教学资源技术的研究》小组。自从
