专题：教学论文汇编
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小学音乐情境教学 一、用生活、故事、录音再现情境 在歌曲教学中，为了得到更好的教学效果，老师可以为学生创设教学情境，在调动学习主动性的同时，进一步提高教学质量。例如，在教唱
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论教改后的初中生物教学 新一轮的课程改革已轰轰烈烈的向我们走来，一个崭新的教材也展现在我们的面前。我们将如何贯彻新课程标准，适应新的教材体系，走进早已熟悉而今又陌生的
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浅谈小学语文阅读教学的几点看法 《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感悟、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角
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如何培养孩子阅读的兴趣
刘美连2014.6.29
古人云：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”培养孩子阅读的良好习惯，当你的孩子爱上了阅读，他将同时也就学会了爱的方 -
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初中《数学课程标准》学习心得 摘 要：作为数学教师，要在认真研究《数学课程标准》的基础上，深入钻研教材，吃透教材，熟练驾驭教材，并以学生发展为本，提高学生对数学的整体认识和在
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师者在学讲中的魅力 吴雪 徐州市第三十六中附小 摘要：在徐州市推进的学讲计划中，作为一名新教师，在学习理论的指导下，也进行了教学实践，学讲的成功研究，促使很多新教师有了新的研
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给你的文章嵌一双明亮的眸子 谈作文的快速拟题 题目是文章的眼睛，鲜靓的题目就如同明眸善睐，向读者暗送秋波、眉目传情；普通的题目就如同鸡肋，读之无味、弃之可惜；粗劣的题目让人
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通过语综合活动培养学生发展性学习能力 酒泉市西大街小学 石 燕 语文综合实践活动主要体现为语文知识综合运用、听说读写能力综合发展、语文课程与其它课程互通、书本学习
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优秀的教师能主动为学生减负要改变教育，必须从改变自身开始在教室的引导下，班里的孩子互相学习，积极与老师进行互动，成为佐藤学先生所提倡的交响乐团式的教学这种教研活动展示的
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浅谈对“六步五环”高效课堂的认识 孙珍 随着我校新课高效课堂改革实施的不断深人，我更清楚地认识到:教学质量的提高需要高效课堂，需要提高学生和教师教的积极性。我校课堂教
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教学论文】开展情景作文教学课题研究的体会[来源：创作 | 作者：张燕霞 | 日期：2012年6月1日 | 浏览186 次] 字体:[大 中 小] 开展“情景作文”教学课题研究的心得体会 西樵民乐
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开发音乐教育资源提高学生音乐素养新音乐课程标准指出，在音乐教学及各种音乐实践活动中要培养学生对音乐的兴趣，发展对音乐的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高
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2017教学论文
浅谈思想品德课程标准针对性、实效性、生动性 山东省滨州市滨城区三河湖实验学校卢俊华 初中学生正处在生活逐步扩展的时期，他们的活动范围正逐步从家庭、学校、社区向更广泛
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浅谈小学一年级数学教学心得
今年有幸接了一年级的数学，开始的时候有点感到手忙脚乱。经过一月的教学实践，稍微有点感觉了。我浅显的认为小学数学教学的主要任务之一就是努力 -
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教育类型:基础教育
论文类型:学科类别论文题目:浅谈高中语文教学中思维能力的培养作者姓名: 宋亚玲
族别: 汉族
性别:女
学校名称:吉木萨尔县第一中学
联系方式:*** -
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班主任工作研究心得体会 内黄县二安乡第二初级中学 王海岭 2013、7、23 班主任工作研究心得体会 一所学校想进步、想发展不仅要有优秀的好领导，而且还应有一个好的班主任队
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教学论文 给学生一把开启名著宝库的钥匙 ——浅谈指导学生阅读名著的几点方法 博罗县园洲中学 程兴龙 2011年11月 给学生一把开启名著宝库的钥匙 ——浅谈指导学生阅读名
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高中数学复习课上法浅谈 一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则 教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们：“希望你们要警惕，在课堂上不要总是
