专题：家乡美第一课时
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画家乡第一课时定稿教案
《画家乡》第一课时 执教老师：吴桂平教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文１~３自然段，感受涛涛和山山家乡的不同美景，学会欣
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家乡美
家乡美 化隆一中高一（1）班 马心怡 家乡美，家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠飞，远方的游子请你快回来。 ——题记 美，是什么？美是一种心境，在岁月的洗礼下
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家乡美
我的家乡镇远是一座历史文化名城，它有着悠久的历史文化；浓郁的民族风情；迷人的名胜古迹，还有地道是特产小吃。或许，没来过镇远的人，会以为这里是穷乡僻壤，交通不便利，不值得来这里旅
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家乡美
家乡美
随县草店镇中心小学三⑵班李承阳
我的家乡有山游水，是个美丽的地方。不信，我带你去看看吧!
早晨，我打开窗户，明媚的阳光照得我暖洋洋。小鸟醒来，唱着欢快的歌；小河哗哗地流 -
家乡美
家乡美 我的家乡有些奇特。“奇”在她与比邻无陆地接壤，就像一叶孤舟锚定水中，与水的接吻是永恒的。“特”在她的美只能用心去品味，方知其美的蕴含。没有山的层峦叠嶂，没有古色
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家乡美
家乡美
作者：涂轩
学校：进贤民和一小 四（7）班 编号：
电话号码：*** 指导老师：张志辉 -
家乡美
“家乡美”手抄报活动总结
孤山子小学
为增强同学们爱校园，爱家乡的情感，丰富课余生活，近日，学校政教处组织以“家乡美”为主题的手抄报主题实践比赛活动。本次活动版面设计合理 -
家乡美
家乡美
家乡建德有着悠久的历史，文化底蕴丰厚。“九姓渔民”的水上婚礼，“夏日寒江”的新安流，“十里荷花”的里叶村，“发祥之地”的乌龟洞„„水上婚礼是居住在新安江上的“九 -
家乡美
家乡美
家乡美，家乡美，最美是那柔柔的家乡水。水边的风儿轻轻吹。天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。
美，是什么？美是一种心境，在岁月的碾磨下变得温润厚实。故乡，这个生我 -
画家乡第一课时教学设计
画家乡教学设计 教学目标 1、认识“宽、虾”等12个生字。 2、会用句型“______ 那么 _________那么 _________”口头造句 教学重点 1、认识本课的生字、新词。 2、理解
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《画家乡》第一课时教学设计之二
一、学习目标： 1、认识原、市、虾、捡、贝、壳、脚等8个字。 2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、激发学生从小热爱我们的祖国，热爱家乡的感情。 二、学习重点： 1、认
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画家乡第一课时教学设计
《24、画家乡》第一课时教学设计 教材分析： 《画家乡》这篇课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向我们展示了祖国蔚蓝无垠的大海，山清水秀的乡村，平坦辽阔的平原，一碧
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四年级音乐下册第三课《家乡美》 (三课时)
第三课 家乡美 教学目标 1、通过学习江苏民歌《杨柳青》，能用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》，使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格，并感受江苏人民对家乡的热爱。 2、从聆听
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家乡美童谣
家乡美童谣 你拍一，我拍一，钢城处处有惊喜。 你拍二，我拍二，半山社区心连爱。 你拍三，我拍三，未来新城在秀山。你拍四，我拍四，城际铁路新尝试。你拍五，我拍五，景观大道雨山路。你拍六，
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家乡美（合集五篇）
家乡美 我们有一个共同的家——临沂，这里山美，水美，人更美。他们品质高尚，都在为自己的家做着贡献。 我爱我家，我想赞美城市的清洁工——环卫工人。他们每天很早起来打扫道路，一点
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家乡美演讲稿
美的家乡美的人有一个传说，
这里是佛来过的地方，
善良的人们，
信奉小乘佛教的神威力量，
傣家儿女世世代代，
为她梳妆打扮，
一颗明珠闪亮在西南边疆，
这就是西双版纳，一个神奇美丽的 -
家乡的美
家乡的美说到天府之国，你们一定会想到四川成都，那里以生活安逸著称，其实，并不只有繁华的都市才有如此美，寂静的山村同样给人闲情逸致、流连忘返的舒适。我的家乡在昆山镇金墩行政
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我家乡美
祖国好，家乡美（演讲稿）
久仰小学杨晓莲谁不说我祖国好，谁不夸我家乡美。 说起长江，黄河，天安门……我们总
会很自然地想到自己的祖**亲——伟大的中华民族。展开历史的画卷，昔日
