专题：江西省高考英语预测卷
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2014高考新课标卷作文题预测
2014高考新课标卷作文题目内容预测
吉林一中 慧无待
2014高考新课标卷涉及省份包含老少边穷地区，因此其作文内容不会太时尚，不会太热点，但不排除从社会现实问题中抽离出主题，形 -
高考英语作文预测
I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study (被…占满了时间，…很忙), I would like to spend time on my hobbies, such as playi
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2016高考英语作文预测（大全）
2016高考英语作文预测(一) 网上交友 假设你是李华，在互联网上看到英国高中生David登的一则启事 ：希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。请你以李华的名义用英文给Da
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2014高考英语作文预测
2014高考英语作文预测 爸爸去哪儿 最近湖南卫视的一档亲子旅游生存体验节目《爸爸去哪儿》可谓火得一塌糊涂，五位明星爸爸跟子女进行72小时的乡村体验真人秀，该节目的版权和模
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2015高考英语作文预测及
2015高考英语作文预测及范文：英文回信 临近高考，为了帮助高三学生顺利复习，在高考中取得好成绩，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART” 专栏。假设你是该专栏的编辑 James , 收
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2018高考英语作文预测
2018年高考英语书面表达预测（经典） 教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》刊登的文章《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》透露，在命题工作中更加注重“四个
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河南省2014高考英语预测
试题一英语高考改革利弊
最近教育部发出高考改革信息，英语将不再成为高考时统一考试的科目，考生将参加社会组织的英语水平考试，一年可以多考，而且成绩可能从原来的150分调低为12 -
2014高考英语预测作文
南方旱灾自去年年底起，我国西南地区的旱灾持续了几个月。许多土地因干旱而颗粒无收，人们面对着缺水断粮的困境。在天灾面前，我们人类在寻找办法降低损失的同时，也应反省自己。请
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江西省2013高考压轴卷_语文试题
江西省2013语文试题
第I卷
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
一、18分每小题3分
1.下列词语中加点的字读音全都正确 -
2018年高考历史预测卷模拟卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试高考历史预测密卷（二） 24.美国学者杜兰在《世界文明史》中指出：中国原始居民的宗教信仰有灵魂的恐惧，崇拜无处不藏躲的幽灵，敬畏上天，以丰盛的
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2018年高考政治预测卷模拟卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试高考政治预测密卷（二） 12.大非农指的是非农业就业人口的数值，而作为世界最大的经济强国，我们指的非农通常都是美国的数值。作为非农业就业人
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2013高考英语作文预测地震
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2013高考英语作文预测：地震十四.关于“玉树地震最感动你的事件”（可用于四川雅安地震） 投票结果如下： no1: 选香港义工黄福荣废墟中舍命救
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2010高考英语作文预测50篇
2010高考英语作文预测50篇1、 提示： 张楠的父亲有位美国同事，他的孩子约翰·史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信，内容如下： 得知约翰要来非
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英语高考冲刺专题预测(done)
年英语高考冲刺专题预测(基础 技巧 能力 悟性) NO PAINS, NO GAINS! 1．______ is reported that he got seven gold medals. A. That B. Word C. It D. News 2．How long ___
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2014高考英语作文预测 推荐好书
2014年东方学校高考英语考前最后一课 By Gao Zhan 2014年高考英語考前最後一課 同学们，高考的号角即将响起！相信你们在东方一年全面、系统的复习之后，一定是信心满满，成竹在胸！一
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2014年高考英语作文预测（最终定稿）
2014年高考英语作文预测 请根据下列提示，结合实际，用英语写短文。 一、网上交友 假设你是李华，在互联网上看到英国高中生David登的一则启事 ：希望结识一位中国朋友，以便学习中
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2013高考英语作文预测12篇经典
2013年高考英语作文预测 2013届高考英语作文预测10大热点(精选6篇范文) 1.网上交友 2.俗语写作 3.记叙文4.面对失败的态度 5.漫画写作6.留言条、邀请函 7.魔术 8. 食品安全
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2013四川高考英语作文预测
2013年四川高考英语作文预测
【预测一】前不久四川雅安发生7.0级大地震。假如你是李华，作为学生会主席的你，需要给来自灾区的同学写一封慰问信。信的内容包括：
1.对该同学表示
