专题:教学设计火烧云第2课
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教学设计 火烧云第1课
火烧云 一、教材分析 1课文描写了夕阳西下时天边火烧云的颜色和形状变化的瑰丽景色,是进行热爱大自然的教育和熏陶的合适教材。 2课文第二部分,先后写了火烧云颜色和形状变化
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第2课《一面》教学设计
第2课《一面》教学设计 第一课时 学习目标: .能够用自己的话复述故事情节,把握叙事六要素。 2.学习由远及近描写外貌,揭示人物思想性格的写法 3.感受鲁迅对进步青年的关心与影
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第2课横教学设计
教学目标1.复习巩固矫正坐姿和五指执笔书写方法。2.学习掌握楷书笔画横的写法和运用。3.掌握起笔、行笔和收笔的运笔要领。4.培养学生良好的书写习惯,逐步提高书写能力和审美
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第2课但愿人长久 教学设计大全
《但愿人长久》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书•语文》(苏教版)六年制四年级上册第一单元第二课。 【教材简析】 本课以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《
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高中历史第2课教学设计
篇一:高中历史必修二第2课 教案高一历史 第2课 中国古代的土地制度 1 2 二、课后练习。 1、张鸣在《中华帝国:制度的断想》中写道:“在诸侯争雄的春秋时代,封建制原来赖以存在
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教学设计 田忌赛马第2课
田忌赛马 教学目标 1.学会本课8个生字,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 2.能用"胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想
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第2课 “贞观之治”教学设计
第2课 “贞观之治” 建湖县裴刘学校 周华 教学目标 知识与能力 学生通过学习,知道唐朝的建立时间、建立者、都城。 掌握唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,重视纳谏的治国方针,发展生
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《火烧云》第2课时教学设计
【教学目标】1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累
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《火烧云》教学设计
一、教材分析 《火烧云》这篇课文是写景的文章,节选自我国著名的女作家萧红的长篇小说《呼兰河传》,课文描绘了晚饭过后夕阳西下时,天空中火烧云颜色和形状的变化,表现了大自然
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火烧云教学设计(范文大全)
《火烧云》是现代文学作品,萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。摘入沪教版五年级课文,以及人教版四年级课文。以下是小编整理的教学设计,欢迎大家参考!火烧云教学设计1教学目
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火烧云教学设计
4* 火烧云 一、观片激趣,谈话导入 1.(播放课件:火烧云)谈话导入:晚饭过后,火烧云上来了,多美的火烧云啊!今天就让我们一起跟随现代女作家萧红到天空中遨游,领略大自然的壮美,感受夕
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《火烧云》教学设计
《火烧云》课堂实录 (一) 导语激情,引入新课 师:夕阳、明月、火烧云„„是美丽的。曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家
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火烧云教学设计
4* 火烧云 教学目标 知识与能力 正确、流利、有感情地朗读课文,认识5个生字。 过程与方法 积累用不同构词方式描写颜色的词语;领悟描写事物动态变化的表达方式。 情感态度与价
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《火烧云》教学设计
《火烧云》教学设计**市**区**镇中心小学**设计理念:新课程标准的基本理念中提出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进
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火烧云教学设计[大全]
《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云的颜色和形状的变化,再现了火烧云的美丽景色,表达了人们看到火烧云的喜悦心情。下面由小编为您整理出的火烧云教学设计,一起来看看吧
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火烧云教学设计
7、火烧云(第二课时) 教学目标: 知识目标:通过理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 能力目标:(1)培养学生的观察能力、联系上下文理解
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《火烧云》教学设计
《火烧云》教学设计 《火烧云》教学设计1 教学目标:1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。2、学习课文生字词。3、朗读课文。教学
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火烧云教学设计
火烧云教学设计 火烧云教学设计1 教学内容:教科版四年级下册语文第2课。教材分析:这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情