专题：教学设计小小的船
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小船教学设计
《小船》教学设计 太平地小学 汝永涛 教学目标： 1、体会歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。 2、教育学生懂得人世间最伟大的爱——父母之爱，唤醒孩子们从小就知道爱父母、爱家乡
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《小船》教学设计
《小船》教学设计 教学目标： 1、能够深情演唱歌曲《小船》，体会父母伟大的爱。 2、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 教学过程： 一、导入 图片
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《小小船》教案
《小小船》教案 教学目标： 1．掌握折纸的基本要求，能用折纸的方法表现小船。 2．能大胆地对小纸船进行涂画装饰，感受其造型美感。 3．积极参与造型活动，体会折纸的乐趣。 教学准备： 1．彩
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小船教学设计（共5则范文）
小船教案 教学内容：学唱歌曲《小船》 教学目标： 1.感受歌曲温馨优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 2.引导学生认识全音符，了解四四拍的含义及强弱规律。 3.启发孩子们
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造一艘小船 教学设计
做一艘船 【教学目标】科学概念 1．相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。2．了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱大小之
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小船教学反思
小船教学反思 小船教学反思1 今天听了两位老师的科学课，学习了天平和弹簧测力计的正确使用方法，收益匪浅。两位老师分别对教材，课标进行分析。然后通过实验来验证、总结 、反思
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小船教学反思
篇一：小船教学反思 《小船》教学反思 白丽华 《小船》这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发
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《河水和小船》教学设计（共五则）
《河水和小船》教学设计 教学目标： 1.认知目标：写出田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新偏旁“宝盖儿”。正确认读十一个生字。 2.技能目标：通过情境导入，小组合作，讨论交流，
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三年级下册音乐《小船》教学设计
三年级下册音乐《小船》教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书，音乐，三年级下册第二单元《可爱的家》。 设计思路：本课时选取两首歌曲，一首《小船》，大调式，明朗温馨，另一首《布
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小班语言活动 小小船
文档仅供参考 小班语言活动小小船 温州新桥艳洁幼儿园 潘洋羊 设计意图 生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢？用什么方式
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小班语言活动——小小船
设计意图 生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢？用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需
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15《小小船》参考教案（精选五篇）
《小小船》参考教案 课型：造型表现 教学时间：一课时 教学目标： 1．掌握折纸的基本要求，能用折纸的方法表现小船。 2．能大胆地对小纸船进行涂画装饰，感受其造型美感。 3．积极参与造型
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《河水和小船》教学反思（合集）
《河水和小船》里面小船在河水妈妈的怀抱里慢慢地飘游。小编收集了《河水和小船》教学反思范文，大家一起来看看吧!《河水和小船》教学反思范文篇1文文的做法也有过分的一面，也
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《小船》教学反思[5篇范文]
《小船》教学反思 在课堂教学中，我发现音乐知识的教学始终是一个比较棘手的问题，如方法不得当，稍有不慎，就会使学生感到枯燥乏味，教师讲了很多，但学生什么也没记住。那么如何使学
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音乐课《小船》教学反思
音乐课《小船》教学反思 授课教师：冯浩 本课的优点有以下方面： 1、本课在研究和落实小专题的同时，还是以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特情感和体验，将现代信息技术
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小船小船读后感[范文大全]
小船小船读后感（精选9篇）当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的小船小船读后感（精选9
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《小船小船》读后感（大全）
《小船，小船》讲述的是一个名叫“芦芦”的残障孩子与他的新老师由先前的陌生排斥到最后接纳亲近的情感故事，展现了师生间质朴纯真、感人肺腑的情谊。读着读着，我好像被一股爱的
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关于《造一艘小船》教学反思
今天上“造一艘小船”，在上周五的课上我就“预告”孩子们每组准备三到四块同样轻重的橡皮泥，准备到今天的课上进行造船比赛的。今天一大早，我就把一架天平拿到他们教室去了，跟课
