专题：教学设计与反思2
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教学设计与反思2专题
植物新生命的开始 李志诚 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。
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教学设计与反思2
Module 5 Museums Unit 1 You mustn’t touch it. 教学设计及反思 年级：九年级 一．Teaching aims: 1. knowledge aims: Learn and master some new words and sentences. entr
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高中数学教学设计与反思2
高中数学教学设计与反思 在高中数学教学课程中，教学设计是教师为上课而做的准备工作，它是教师钻研教材，了解学生，积累有关资料，设计教学目标，组织教学内容，选择教学方法、制定教学
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2数轴教学设计与反思
1.2.2数轴教学设计与反思 廉庄乡中学 于得国 1.2.2数轴教学设计与反思 一、教学内容分析 本节课是在学生学习了有理数概念的基础上，从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例
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《平行与相交2》教学设计与反思
《平行与相交》听课反思 教学是一个精密的工作，容不得半点马虎，在数学教学上尤甚，最近听了我校老师讲的一堂数学课，感受颇深，现将感受浅谈几点： 一、教师备课要充分，不仅备教材，更要
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识字2教学设计及反思
小学一年级上学期 《识字2 》第一课时教学设计 教学目标 1、 初读课文，读准字音。 2、 学会本课中的生字“太”“小”“鸟”，认识三种笔画，会读绿色线条内的5个生字。 3、 按顺
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《2、山雨》教学设计和反思
《山雨》教学设计 学习目标：1、感受文章语言文字的魅力，丰富积累。 2、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。 3、感受山雨的
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《冰花》教学设计反思 2
《冰花》教学设计 广西柳江县拉堡小学韦怡妮 【设计理念】 1、识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用
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国培101教学设计与反思(作业2)
本人现在教的是六年级的数学，使用的是人教实验版的教科书，我就四年级第四单元《圆》，说说这个单元的核心概念或核心思想： 本单元教材主要内容有：认识圆、圆的周长和圆的面积等。
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一节课的教学设计与反思2（合集五篇）
一节课的教学设计与反思 一、教学内容： Go for it(八年级上)Unit7 How do you make a banana milk shake ？Section A(1a—1c) 二、教学目标： 1． 知识与技能 （1）重点词汇：peel, cut
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教学设计与反思
《怀念母亲》教学设计（第一课时）与教学反思 A．教材解读 《怀念母亲》是人教版六年级上册第二单元的第二篇课文。这一单元的主题是“祖国在我心中”，通过本组课文的学习，要让学生
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教学设计与反思
《月亮的心愿》教学设计 授课人荆菁 知识与技能： 1、熟识生字表中的生字；2、通过朗读课文，了解月亮的心愿到底是什么。 过程与方法： 通过情景设计，学生了解课文；同时，教师引导，小组
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教学设计与反思
《电能转化为化学能——电解》教学设计与反思 高三复习课（第一课时） 一、考纲说明： 了解电解池工作原理，能写出点解得电极反应和总反应。 二、课标要求： 体验化学能与电能相互转
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教学设计与反思
教学设计与反思 教学设计与反思1 这节课的教学目标是掌握并学会使用句子“Excuse me,where’s ……？”进行问路，并且懂得用这些句子向别人指路“Go straight on. Turn right.
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教学设计与反思
上好一节课是我们老师的心愿，让教学过程之旅常新，让教学理论之树常绿，是我们当老师的追求。那么在英语课上如何激活学生的思维？如何将课堂气氛推向高潮？如何使创新的火花不时被点
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教学设计与反思（大全）
中学化学研修日志张江镇中学：刘阳网上学习已经有几个月了。下面我就谈谈自己的感想。 众所周知，备课的目的是为了更好地教学，教学的目的是为了学生掌握相关知识，掌握知识的目的
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教学设计与反思
外研版（三年级起）小学英语第二册 Module9 Unit 2 She goes to school by bike.教学设计与反思 肖文荣 教材分析： 本课是外研版英语(三年级起始)第二册第九模块第二单元，本单元的
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教学设计与反思
《商的变化规律》教学设计与反思 李国玲教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P93页~P95页。教学目标： 1.初步了解商的变化规律:在除法中被除数不变除数逐渐
