专题：教学设计与反思数学
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数学教学设计与反思（范文模版）
数学教学设计与反思 许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学
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数学教学设计与反思
内容： 数学教学设计与反思 课题名称： 完全平方公式（1） 全椒县古河职中 汤宗水 一、教材分析 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形
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关于数学教学设计与反思（本站推荐）
关于数学教学的设计与反思
在教学中，使学生获得并增强数学思想和方法，就能使他们有能力揭示所学知识中各知识点的内在联系，了解各知识点之间的纵横联系，有可能从知识结构的整体 -
初中数学教学设计与反思
初中数学教学设计与反思
实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的 -
小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思模板 小学数学教学设计与反思模 修研日志 通过最近的在线学习，让我深深地意识到学习研究的革命给教育带来的重大影响。一种新的课程设计、教学方法
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四年级数学教学设计与反思
四年级数学教学设计与反思 探索与发现（二）乘法结合律和交换率 龙城第二小学 谭楷园 教学内容：课本第45-46页的内容 教学目标： 1、通过探索活动，让学生进一步体会探索过程和方法。
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初中数学教学设计与反思
初中数学教学设计与反思模板 教学设计与反思 12 荐荐小初学二数数学学教教案案案 [1000(800 [1000字字] ) 荐生活中的数学教字] 荐人教版初一上数学教案(全册) [1500字
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数学乐园教学设计与反思
“数学乐园”教学设计与反思 教学目标1、加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数
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初中数学教学设计与反思
初中数学教学设计与反思 《用函数的观点看一元二次方程》 一、教学目标： 1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系． 2．理解抛物线交x轴的点的个
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初中数学教学设计与反思
初中数学教学案例与反思 一、教学目标: 1、知道一次函数与正比例函数的定义；2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质；体会数形结合思想。3、弄清一次函数与正比例函数的
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六年级数学教学设计与反思
第一单元 负数 教学重点：会读写负数，比较负数的大小 教学难点：比较负数的大小 第一课时 认识负数 教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要
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用数学教学设计与反思
“用数学”教学设计及反思 依安县第四小学 吴炳娣 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 教学目标 1. 让学生学会观察图画，理
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小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思发布者：方萃球 发布时间： 2012-1-8 19:13:20 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要作用，转变思
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小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思 数学知识来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与。使学生初
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小学数学教学设计与反思[模版]
《平移》教学设计与反思 【教学内容】：三年级下册 “平移”及练习【教学目标】：1. 结合操作活动，经历认识图形平移和在方格纸上画平移图形的过程。 2. 在探索简单图形平移的过
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初中数学教学设计与反思
1.2二次根式的性质 课时1 授课对象 八年级
教学目标 1、经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法。
2、了解二次根式的上述两个性质。
3、会运用上述两个性质 -
小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思
三伏潭二小何银先许多教育者都有这样的教学感受，好的教学预计是成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有阒重要作用。现 -
数学教学设计及反思
驻操营小学2011----2012学年度第二学期 《表内除法复习》教学设计 教学目标： 1.进一步理解除法意义，熟练计算除法算式 2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题 3.使学生初
