专题:吉祥物的设计教学案例
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设计吉祥物 教学设计
第13课 设计吉祥物(人教版) 教材: 《美术》(人教版)七年级上册第13课 教学背景分析: 吉祥物设计是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背
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《吉祥物的设计》教学设计
《设计吉祥物》教学设计 一、教材分析 【教材地位】 《设计吉祥物》一课是七年级人美版第13册11课,属于“设计·制作”学习领域,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门
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吉祥物的设计-教学设计
吉祥物的设计 教学目标: 1、通过本课学习,了解吉祥物设计理念,感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。培养学生的动手能力、空间想象力和创造力,培养学生对事物主题的
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评选吉祥物教学设计
评选吉祥物教学设计 一、教学内容 新北师大版二年级下册第86—87页。 二、教学目标 1、使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解
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《手绘吉祥物设计》教学设计
《手绘吉祥物设计》教学设计 1.课程内容简要:利用之前课程中学习过的动、植物绘画方法,结合动、植物拟人化思维,完成四季吉祥物宝宝的设计任务。 2.教学重、难点 教学重点:学会
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 新乐小学刘娅婷 学习内容: 北师大版二年级下册第86-87页。 学情分析: 在学习本单元之前,学生已经积累了一定的认数、计算以及把一些物体简单分类的经验
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 教学内容: 北师大版二年级下册第86-87页。 教学目标 1.使学生初步掌握调查的方法,会用简单的方法收集、整理、记录数据。 回答问题。 2.通过各种学习活
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吉祥物教学设计[5篇]
《设计吉祥物》教学设计 张会忠 江西人民教育出版社教材 适用年级: 全日制义务教育七年级。 教学内容: 第13课《设计吉祥物》。 教材简析: 本课是属于“设计•制作”学习领
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《吉祥物设计》
《可爱的吉祥物》说课稿 一、说教材 1。 教材 的地位和作用 本课是初一上册中的一课.,这课属于设计与生活,它是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到实践之中,综合解决问
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设计吉祥物[本站推荐]
《设计吉祥物》 教学目标:知识目标:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个重要活动。 创造目标:能自选媒材,设计制作自己喜欢的吉祥物 情感目标:培养集
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评选吉祥物教学设计及教学反思
评选吉祥物教学设计 一、 教学内容: 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物,开展调查活动,并统计学生喜欢的动物数量,分析应该选哪种动物作为吉祥
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设计吉祥物教案
13课设计吉祥物(教案) 一、导入: 师:(展示课件)同学们,你认识她们吗? 生:她们是2008年奥运会的吉祥物——福娃 师:你想知道什么是吉祥物吗?她是怎么设计出来的呢?这就是咱们这节课将要学
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吉祥物设计大赛
IVT信息工程系吉祥物设计大赛 —— 策划人:朱丽华、于昭 所有版权归信息工程系实践部所有 IVT信息工程系吉祥物设计大赛 一:活动主题 弘扬特色社会主义现代化道路方针,丰富
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吉祥物设计合同书
协议编号:200812003
吉祥物卡通形象设计合作协议甲方:
乙方:
费祥见下列各项:
工作项目吉祥物卡通基础形象设计设计费:¥5000.00
1、 本合同全部金额为人民币5000.00元。签订合同时 -
设计吉祥物说课稿
《设计吉祥物》说课稿 各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是 号选手。今天我说课的题目是《设计吉祥物》,我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设
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《设计吉祥物》教案
《吉祥物设计》教案 教材分析:吉祥物设计课是一门综合的课程,它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动(体育运动会、节日、纪念
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设计吉祥物教案
课题: 《设计吉祥物》 课时: 1课时 课型: 设计 授课对象: 初中一年级 教材分析:《设计吉祥物》是初中美术“设计”模块的内容,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺
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吉祥物设计教案
第十三课 设计吉祥物 教案教材分析:
吉祥物设计课, , 是一门综合的课程,它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动(体育运动会、