专题：旧县乡中学教学模式
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中学音乐课教学模式初探
中学音乐课教学模式初探 摘 要：随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道，需从
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衡水中学教学模式探讨
衡水中学教学模式探讨：浅议南方周末《衡水中学的“封神”之路》 摘要：10月10日南方周末刊登了《衡水中学的“封神”之路——超级高考工厂》一文，对衡水中学的教育教学模式进行
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上集中学DST教学模式
上集中学D.S.T.(双学讲)教学模式一、初学：课前下发预学案，学生自主学习（预习案要有问题清单这一项）。
二、初讲
出示目标及解读，教师讲解本课重点知识（结合预学案中学生出现的共性 -
东庐中学教学模式
——以"讲学稿"为载体的"教学合一"的教学改革东庐中学
——以"讲学稿"为载体的"教学合一"的教学改革
学校简介
东庐中学是地处南京市溧水县永阳镇东庐村的一所农村中学.在几 -
洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式简介 一、学校简介 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现
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永威中学教学模式
永威中学教学模式 一、我们学习永威，永威是什么？学永威究竟学什么？ 一学他们的办学理念：没有教不好的学生；让每一位家长满意；从‚最后一名‛学生抓起，提炼丰厚的校园文化育人；生活
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东庐中学教学模式
东庐中学教学模式 第一章 讲学稿产生的背景及实践情况 二、以“讲学稿”为载体的教育改革在东庐中学的实践情况 1．产生背景 2．讲学稿的具体做法 实行教师超前备课（即在假期内）、
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洋思中学教学模式
时间：2009.3 成功的教学模式是教学致胜的法宝——对江苏省洋思中学课堂教学模式的解读 到过洋思的人都知道：“先学后教，当堂训练”的教学模式，是洋思人教学致胜的法宝，是洋思中
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点 洋思中学课堂教学模式的优劣分析 优势： 一、洋思中学的教学理念是“没有教不好的学生”，这正是教学中要面向全体，要
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板栗中学“521”教学模式
绥江县板栗镇中学语文组“521”教学模式 课改背景： 板栗镇中学是绥江县偏远农村中学，学生各科成绩基础差，“学困生”比例高，教师普遍感觉教学吃力，成绩提高缓慢，在传统教学模式（教
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科学做中学‘教学模式初探
小学科学 “做中学”课堂教学模式初探 自转岗从事小学科学教学工作以来，我们对于教学模式并没有做过更为深入的思考。本学期学校举行的课堂教学模式大讨论活动中，要求各学科都
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中学诗歌教学的一般模式探究
张金辉 诗歌教学一直是中学语文教学的一个薄弱环节，长期处在教无范式、学无套路的边缘位置。近些年来，随着素质教育和新课改理念的深入人心，凝结了深厚人文精神和极高美学价
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呼兰中学三环六步教学模式
呼兰中学“三环六步”教学模式阐述 我校在课改实践中积极探索，总体模式可概括为“三环六步”教学模式。“三环”即三个环节：课前预习——课中研习——课后练习。“六步”即六
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洋思中学教学模式简介[最终定稿]
洋思中学教学模式简介 【教学模式】“先学后教，当堂训练” 【操作流程】 1、“先学”，教师简明扼要地出示学习目标；提出自学要求，进行学前指导；提出思考题，规定自学内容；确定自学时
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江苏洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
