专题：教育法普法案例分析
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教育法案例分析
齐玉苓的受教育权是如何得到救济的 1990年，山东省某市中学生齐玉苓参加中专考试，被济宁市商业学校录取为90级财会专业委培生。齐所在的中学滕州市第八中学既未将考试成绩通知
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教育法案例分析
案情] 2001年12月19日下午，某小学三（1）班学生在学校的音乐教室里上音乐课。 音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：在课堂上不要讲话了，如
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高等教育法-案例分析
1、2007年8月1日是八一南昌起义八十周年，在长长的起义英雄谱中，人们往往容易遗忘一位年逾五旬的起义参加者——他就是被毛泽东视为恩师的徐特立。徐特立是毛泽东在湖南师范上
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普法案例分析
在校大学生签订的劳动合同是否合法有效
案例叙述
孔明，大四学生，今年25岁。孔明获悉一公司欲招文员，就拿着毕业生双向选择就业推荐表前去应聘，此时，孔明的毕业论文及论文答辩尚未 -
《教师法》和《教育法》案例分析[精选5篇]
《教师法》和《教育法》案例分析
案例1.教师发怒使两学生头撞头受伤案
[案情回放] 1999年4月8日，某中学语文教师张运晓正在讲台上批改作业，这时，14岁的叶与同桌因为座位谁用得 -
教育法案例
某校初中班主任吴老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹有写给某女生的一封信，吴老师顺便看了。
这是高某写给女生的一封情书，吴老师看后非常生气在班会上对高某进行了批 -
教育法违法行为案例
施《中华人民共和国教育法》相关案例 日 期: 2006-2-1 《教育法》制定以后，关键在于实施。《教育法》的实施就是通过一定的制度、程序、方式在教育活动中具体适用教育法的
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教育法教师法案例
1、小陈在陕西乾县实验初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果
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普法案例1
公司某营销人员擅自印制宣传材料，使用不当用语， 导致营业部被通报，本人受到严肃处理 案例内容： 2011年5月，某地证监局从举报中得知，我公司某营业部的营销宣传材料中有“免开户费”
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违反义务教育法的研讨案例
违反义务教育法的研讨案例(3)来源:未知作者：c日期：10-08-05案例 4现象：据广西政府网报道，2006年7月24日，广西壮族自治区审计厅厅长钟想廷向自治区十届人大常委会第二十一次会议作
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教育法
廊沧高速公路建设 简 报 第７期 廊沧高速廊坊段建设指挥部办公室二〇〇九年三月二十三日廊沧高速公路最新工程进展及存在问题。工程最新进展：截止3月22日，施工便道已完成62.5公
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教育法
1.依法执教：就是指教师在教育活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教学工作走上法制化和规范化。2.特点：①执教主体的特定性。②执教依据的专门性。③执教
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《教育法》
学习《教育法》心得体会 教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优
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教育法（推荐）
第五章受教育者第六章教育与社会第七章教育投入与条件保障第八章教育对外交流与合作第九章法律责任第十章附则第一章总则 第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会
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教育法
依法治教与教育的法治化依法治教的目的是要实现教育的法制化。（1）教育法 制化是教育法律化和制度化的简称， 是指国家机关制定完备的教育法律， 并依照 法律的规定来领导和管理教
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《教育法》
1. 依法治国、依法治教、教育法制化与社会主义现代化的有机联系？
答：所谓依法治国，就是要将国家的治理建立在民主、理性的法律规则之上；国家的政治、经济、文化、教育等活动都要 -
教育法
1 教育法治化： 教育法律化和制度化， 国家机关制定完备的教育法律， 并依法律的规定来领导和管理 9《教师法》立法宗旨： “为保障教师的合法权益，建设具有良好品德修养和业务修养的
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案例分析
分析评估企业应收、预付账款发生的坏账损失税前扣除是否符合条件。 3、案例分析 案例1某塑料编织有限公司，增值税一般纳税人，2004年12月份、2005年1月份会计报表相关数据余额
