专题：教育法之教师职业道德
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浅谈教师职业道德之
浅谈教师职业道德之——爱 岗 敬 业国运兴衰系于教育。教育肩负着提高劳动者素质，培养具有创新精神的社会主义建设一代新人的历史重任。教育的改革与发展离不开教师，教师的道
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“爱岗敬业”教师职业道德之自我剖析
“爱岗敬业”教师职业道德之自我剖析 最近学校开展“教育行为规范年”活动，通过这次活动，自已认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，
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教师资格考试-教育法
教育法 选择题（１０题，每题２分，２０分） 名词解释（５题，每题３分，１５分） 简答（５题，每题７分，３５分） 论述（１分，１５分。2题选1题做） 案例分析（１题，１５分，问两小题，可能是材料分析或写法律文书。问什么答什么，不问为什么，也就不要展
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浅谈教师的职业道德之热爱学生
浅谈教师的职业道德之热爱学生 摘要：原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。” 教育是培养人的事业，热爱学生是教师职业道德的核心，更
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特岗教师职业道德之教师职业道德评价
中公教师考试网 特岗教师职业道德之教师职业道德评价 教师职业道德评价概述 教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准，在
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教师资格考试之教师职业道德习题及答案
教师资格考试之教师职业道德习题及答案(八) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分) 1. 下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征( D) A.管理型B.放任
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教师职业道德之责任心与以身作则（推荐）
教师职业道德之责任心与以身作则
原芳如
职业道德包涵的范围很广，就教师职业道德而言，包括内在品质修养和外在行为修养两方面。内在品质修养，如公正、爱生、以身作则、献身教育 -
2018广东教师资格考试之教师职业道德（最终版）
2018广东教师资格考试之教师职业道德 在教师资格证的考试中，教师职业道德这一节在考试中出题的概率是很大的，多以单选题和案例分析的形式出题，中公讲师将这部分的知识点整理如
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教师职业道德
现实情况： 1.教学过程的职业道德缺失 有的教师缺少敬业精神，凡事图报酬，对学生放任自流，备课不认真，讲课信天游，作业不批改，对学生放松要求。 2.学术研究中的职业道德缺失 部分教师
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教师职业道德
郑州大学现代远程教育《教师职业道德》课程作业 一． 作业内容 （一）简述题（每题10分，共40分） 1.我国教师职业道德有哪八个要素构成？ 答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责
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2012教师职业道德
教师职业道德 第一部分：教师职业道德修养的相关理论 1、教师职业道德的概念： 教师职业道德是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德的总和，是调节教师与他人、教
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教师职业道德
教师职业道德邵明莉 （2009级 , 语文教育专业, 0929131001）作业内容一、简述题（每题15分，共30分）简述教师道德义务确立的必要性公正、仁慈是道德生活的基本准则。同时，努力做到公正
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教师职业道德
1、简述高校教师职业道德修养的意义。 答：(1)高校教师师德修养是高校加强师德整体建设的需要;(2)高校教师师德修养是高校教师个体专业发展的需要;(3)高校教师师德修养是高校
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教师职业道德
教师职业道德 1. 内容： 1．依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律
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教师职业道德
教师职业道德 一、教师：通过教育活动为社会服务或为一定阶级裴琰合格人才，以满足社会对人才需要而为社会服务的人。 二、教师职业劳动特点：1.长期性和复杂性2.延续性和艰苦性3.
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教师职业道德（范文模版）
第一章 教师职业道德概述 一、教师职业的本质、特点和社会意义是什么？ 1.教师职业就是按照一定社会的需要和标准，向人们进行各方面的教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业
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教师职业道德
1. 教师职业道德构成因素：教师职业（理想；态度；义务；技能；纪律；良心；信誉；作风） 2. 教师劳动特点：长期性和复杂性；延续和艰苦；艺术和创造；主体和示范，个体和群体 3. 教师职业道德的基本原则：（
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教师职业道德
第四节 教师职业道德 一、教师职业道德概述 （一）教师职业道德含义 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范
