专题：景阳冈优秀教案
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《景阳冈》优秀教案
第2课时（一）教学目标1．读懂课文，感受武松豪爽、沉着机智、英勇无畏的性格。2．指导按要点扩充法概括段落大意。（二）教学过程1．复习检查。（1）《景阳冈》写了一件什么事？（2）按要求作业：kě结
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景阳冈教案
景阳冈
二、自学指导：四部曲读准理解字词
梳理文章脉络
体验精彩瞬间
品读人物魅力
据以上四个步骤，解读课文，自学课文。
三、交流展示：各组共同探究交流自学成果后分组展示，并互 -
景阳冈教案
《景阳冈》教学设计 梁山英文学校 孙久元 学习目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 教学重点、难点： 重点：武
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《景阳冈》教案
《景阳冈》教案 《景阳冈》教案1 教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3．重点朗读课文中描写武松打
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《景阳冈》教案[最终版]
《景阳冈》教学设计 教材分析： 綦江石壕小学 陈思先 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒
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景阳冈教案 (详细)
《景阳冈》教案 李恩思 学习目标： 1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。 2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。 教学重点： 武松赤手空拳
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景阳冈优秀教学设计
一、教学要求1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的
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《景阳冈》可打印教案
20 景阳冈 七里中心小学 李娜 一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 二、教学重点、难点： 1、重点：研读
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《景阳冈》教学设计之三-教学教案
佚名 教学目标 1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。 2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。 3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。 教学重点、难
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景阳冈市级示范课教案
20*景阳冈 教学目标 1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。 2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。 3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。 教学重
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《景阳冈》优秀教学设计（优秀范文5篇）
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，下面给大家分
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20景阳冈(教案)（小编推荐）
20景阳冈 凤鸣山小学王晓玲 教学目标 1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。 2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果，了解各部分的关系。 3．重点朗读课
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全市教研观摩一等奖《景阳冈》教案（合集）
《景阳冈》教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能读准文中生词、多音字及难读难懂的词句，并理解意思。 2、用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容，
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课文景阳冈教案[小编整理]
教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。重点、难点及解决办法（
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《景阳冈》读后感
《景阳冈》读后感 《景阳冈》读后感1 今天，我看了四大名著之一《水浒传 》，他是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江 为首的一百零八人在水泊梁山奇异的故事，有《景阳
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《景阳冈》课本剧
课本剧：景阳冈人物：武松店小二顾客若干人老虎布景：远景：山岗石板凳近景：一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着：三碗不过冈树下，几张条桌摆着碗、筷、碟、酒壶、酒杯道具：武松的古装衣
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《景阳冈》读后感
《景阳冈》读后感1 勇气是什么?是面对困难永不退缩，是面对危险沉着应对。最近我读了四大名著之一《水浒传》，第二十三回《景阳冈》给我留下了深刻印象，里面的打虎英雄武松，更让
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景阳冈读后感
景阳冈读后感1 今天我看了课文《景阳冈》，她是水浒传里的一篇文章，里面写的故事情节非常的精彩，下面我来说说我的感受。我读了读这篇课文，就非常喜欢武松了。为什么呢？因为我说，
