专题:教研教学随笔
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教研随笔
教研随笔
教研是指学校从发展的实际需要出发,就教育教学实际存在的问题,以一线教师为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高高中英语教学质量以 -
随笔及教研小结
小椅子哭了 高碑店市第二幼儿园 李娜 我们小班有一群讨人喜欢的小家伙,有时孩子们上午的语言活动,我们都会让孩子们把小椅子排成马蹄形来进行活动,而操作活动时往往是让孩子们
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网络教研随笔
网络教研随笔郝家庄小学赵金福网络教研真方便,
跨越时空和空间;
缩短距离和界限,
降低成本效率显;
方便快捷享资源,
交流困惑和经验;
互动交流提见解,
拓宽教研新视野;
不断交流和实 -
教导主任教研随笔
教导主任教研随笔 安定区仁化学校谭 龙平时总是很懒,不愿意动笔写点什么,偶尔有了工作中的灵感,记下来,过后一翻不觉将自己惹的发笑,但又一想好想自己在慢慢的成熟,却不完全准确
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小学语文教研随笔
12月高效课堂教学反思 高效课堂教学中的几个“小窍门” 三年级一班语文杜仓利 如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索
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语文教师教研随笔
语文教师教研随笔 语文教师教研随笔1 最近我们班刚刚学习了三年级语文课本上的第17课《可贵的沉默》,课文内容很贴近学生生活,讲的是一个班级的学生在兴奋地谈论着自己是怎样
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幼儿园教研教育随笔(汇总50篇)
篇1:幼儿园教育随笔因为办学结构的调整,我结束了十几年的小学教师生涯,当上了一名幼儿园教师。人虽走进了幼儿园,我的心却还在飘荡。面对这片未曾涉足的土地,面对这些还端着奶瓶,
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教学随笔
教学随笔 教学随笔(1) 体育课的快乐,往往因人而异。例如有的孩子喜欢轻松欢快的肌体游戏,体会着与同伴之间的默契配合,斗智斗勇的喜悦;而有的学生喜欢竞争激烈的球类比赛,感受着大
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教学随笔
让数学课也快乐并温暖着 行唐县北河中心孙玉洁 摘要:儿童的学习不仅要学文化知识,还有培养人文精神,素质教育要求教师做到:让孩子们在快乐和幸福中学到知并能利用学到的知识解决
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教学随笔
教学随笔转眼间,一年半的时间已经过去,这期间收获很多,成长很多。下面来简述一下我这段时间的成长感悟。首先,在班级管理方面,我深入了解每一个学生的基本情况,这个基本情况除了学
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教学随笔
教学随笔
通过对三年级语文一个月来的教学,我认为,我们不能忽视学生学习语文的规律,不能忽视教育教学规律,不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是,离开了全面地看问题, -
教学随笔
教学随笔燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自我的教育教学故事,许多都已随着时日的流逝而渐
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教学随笔
教学随笔
--用"画括号法"解手理比例题
求某一个物理量之比的题型。在这几年的各地中考题中频频出现。热度有连年上升的趋势。但学生的得分率是比较低的。究其原因,主要有以下几个 -
教学随笔
教学随笔之情商培养 今日一节二年级课上,被一学生口诛,抛出一“贱”字!!!原因大概是我“挤占”了一节体育课,为何挤占打引号,因为并不是直接挤占,具体原因便不多说,因为这不是重点。
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教学随笔(合集)
一个数学教师的教育创新尝试 诗歌在数学教学课堂中的运用 历史的车轮已经驶入了二十一世纪,把人类带进一个全新的时代—知识经济时代。在知识经济时代,创新决定着一个国家和民
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教学随笔
xx学校职业数学教学随笔 通过在校1年半的教学实践,以及在这一年半中与学生的接触,面对基础较差的大部分群体,面对正在进行的教学改革,我们需要重新思考一下,如何更好的开展适合
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教学随笔
几次下来我发现有了“笑脸”的留言所交待的事情学生都完成得很好,甚至比我当面对着他们大喊大叫的效果要好很多。我想这大概就是“笑脸”的魅力发挥的作用吧。“笑脸”让他们
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教学随笔
三年级语文教学 三年级是个过渡时期,从低年级到中年级的转变,教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课,我在这里谈点教学过程中的感悟。一、创建趣味、和谐的课堂氛