专题：教育名著读后感
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教育名著读后感
今天，我读了《苔丝》这部小说，使我受益匪浅，教育名著读后感。这篇课文主要讲了：艰苦黯淡的乡村生活，蕴藏着苔丝的梦想和希望。十六岁的苔丝，在家人虚幻的期望下，攀附豪门贵亲。她跃
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教育名著读后感
小故事大启示 -----读《学生第一》有感王飞 今年寒假，我有幸拜读了北京十一学校的校长李希贵的《学生第一》，真是获益匪浅。 读李校长的书，让我惊叹不已。书中除了有饱含教育
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教育名著读后感
教育名著读后感
《给教师的建议》是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家写的名著，为了解决中小学的教育实际问题，切实提高教育、教学质 -
教育名著读后感
朱永新《新教育之梦》 在看这本书之前，我是抱着一种好奇的态度去看的，在我通读朱永新先生的这部著作之后发现，对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说，这确实是一本可读性很强的
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教育 名著 读后感
《给教师的建议》读后感 最近正好有机会拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》静下心来细细品位，在那些朴实无华的文字背后蕴涵的是如涓涓细流般的教学理念和反思。我是第一
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教育名著读后感
《有效教学与成功德育》读后感
蓝村三小王静
假期读了《有效教学与成功德育》一书，从这书中我领悟了一些道理，现在谈一点自己的一点感受：
凡是有效地促进学生的发展，有效地实现 -
教育名著读后感
《基础教育教学基本功》有感
兰西县第五小学任靖宇
我有幸读到《基础教育教学基本功》一书，从中受到了很大的启迪，使我坚定了认认真真做好教学工作的决心，扎扎实实地锻炼教学基 -
教育名著读后感
读《给教师的一百条建议》心得体会 ---舲舫中学刘宁香 在当前的信息社会中，随着科学技术的不断发展，人们的思想认识水平也亟待通过学习得到进一步提升，因此形成了各界人士大力
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教育名著读后感范文
读《给教师的一百条建议》心得体会 董雪莹 《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的，再根据我国的国情和需要，译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部
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教育名著读后感
读《给教师的一百条建议》心得体会 《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的，再根据我国的国情和需要，译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另外从
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教育名著读后感
《什么是教育》读后感 七中化学组 刘文萍 假期中品读了雅斯贝尔斯《什么是教育》一书，给我留下了深刻的印象，这本书也为今天人们对教育本质的思考提供了参考价值，以下是我的
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教育名著读后感
教育名著读后感《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他
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教育名著读后感
1、《窗边的小豆豆》
童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣、可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。巴学园是个梦想中的学校。孩子们在热爱自由的校长的爱护 -
教育名著读后感
教育名著读后感 泰来农场学校 林青明 《每个孩子都能成功》这是一本教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他经过大量的研究成果表明,实
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教育名著读后感两篇
读《给教师的条建议》心得体会 《给教师的条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯
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教育名著读后感两篇
教学名著读后感 读《给教师的一百条建议》心得体会 燕都小学 智 丽 读《给教师的一百条建议》心得体会 《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的，再根据
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教育名著读后感
读《给教师的一百条建议》读后感 宜川县第一小学 马莉 书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来. 书中
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教育名著读后感
《小学数学课堂教学艺术》读后感 黄爱华老师是深圳市最年轻的特级教师。近年来，他辛勤耕耘，勇于探索，在小学数学教学领域取得了丰硕成果。读了黄爱华老师著的《小学数学课堂教
