专题：教研型教师
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教师教育学院教研型毕业论文选题（5篇）
教师教育学院教研型毕业论文选题教师不良心理健康对小学生发展的影响初中生挫折教育的对策研究小学学习困难形成的原因及教育对策浅谈教师提高小学生逆境商的途径试论小学班
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争作魅力型教师
努力争做魅力型教师，让历史课堂充满人文气息―――历史研修学习体会树德实验中学曾庆沙（出示课件）我今日要为大家从四个方面进行汇报：1）我的研修学习心得，2）历史研修班的集体学习，3）
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百佳型教师总结材料
百佳型教师工作业绩 临河四小 史冬梅 本人1992年参加工作，2001年加入中国共产党，担任小学语文教学和班主任工作。20年来，本人以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，
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反思型教师心得体会
古人语：“反思乃个体成熟之标志，群体亦然。”教学不会没有缺陷和遗憾，所有教育永远是一门遗憾的艺术。反思性教学既能让教学永远充满改革与创新色彩，也让教学永远处于一种科学合
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魅力型教师总结
研修班学习总结
作为一名青年教师，我有幸成为骨干教师研修班的一名学员。本次研修班的主题是——做魅力型教师。通过几年来的学习，我对这一主题也逐渐的有了自己的体悟和认识 -
做阳光型教师
做阳光型教师带着对教师职业的崇敬与对孩子的热爱，我走上了神圣的讲台，从事着太阳底下最崇高的职业。
忽喜忽悲的日子，都和学生有着千丝万缕的联系。
如果你远远地看见我，一路走 -
双师型教师
一体化教学与“双师型”教师培养的探讨 一体化教学与“双师型”教师培养的探讨 摘要：一体化教学模式需要“双师型”教师，一体化教学模式有利于“双师型”教师的培养，两者是
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反思型教师读书笔记
《反思型教师》读书笔记
一、反思是中外名师成长的必由之路
我们现在所说的反思，不是一般意义上的“回顾”，而是以一个研究者的心态和眼光，去审视、思考、分析、探究自己在教育 -
做阳光型教师
做阳光型教师
读《如何做最好的教师》有感
教师的情感不仅仅表示了教师个人的人格品性，它本身就是一种重要的教育资源和教育方式。教师要使自己的情感富有感染力、感召力、感 -
做专业型教师
走职业化化道路，做专家型教师
教育是慢的艺术，更是细的艺术。温家宝总理曾说过“我们国家要培养一批专家型的教师。”我个人认为，无论是“教育家”还是“教授级”中小学教师，都 -
关于双师型教师
关于培养“双师型”教师的思考
江阳职高王薇在我们中职学校，关于“双师型”教师培养的意识是有的，但往往推行起来却遇到种种阻力。原因有：
一．教师评职称等没有双证的要求，教师们 -
教师教研工作总结
教师教研工作总结1 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，加强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，
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教师教研工作总结
教师教研工作总结
一年来，我在教研工作方面主要做了以下工作：
一、承担小学教学工作，在长期的语文教学实践中努力实施教研。 本学期我就主动承担了五年级语文学科的教学任务，有 -
教师教研工作计划
教师教研工作计划
（2012—2013学年第一学期）
姚 磊新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本， -
教师教研工作总结
教师教研工作总结 武 凤 彦 临近期末,我们还要进行教学案例和教学反思的研讨活动,教研活动频繁,我们学校是在为我们老师积累各种工作成绩,同时还有提升我们老师的素质,让每
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教师年度教研工作计划
教师年度教研工作计划1 一、指导思想《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在于教师和家长。本学年我园将继续学习《指南》，紧密联系新《幼儿园教育
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教师教研工作总结
教师教研工作总结1 时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重
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教师教研工作总结
教师教研工作总结 教师教研工作总结1 我们理化生教研组的老师们，本期认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，积极、认真的搞好教研，教师的专业素质水平得到提升，教
