专题：教育叙事研究论文
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教育现象学研究和教育叙事研究比较论文
【论文摘要】教育现象学研究和教育叙事研究同属于质性研究。其区别在于理论背景不同，“经验”内涵不同，研究路径不同，主体参与程度不同。厘清二者区别，是为探寻建构教育研究者与
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教育叙事研究
教育叙事研究——中小学教师专业发展的有效途径 教育叙事研究以其故事性、实践性、反思性的特点，为中小学校的教育科研开辟了一条新的途径。它不仅符合中小学校教育改革和发
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教育叙事研究
教育叙事研究 （一）什么是教育叙事研究 教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是研究者（主要是教师）通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与
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教育叙事研究
教育叙事研究 论文关键词：教育叙事研究 教育叙事研究方法 论文摘要：近年来，教育叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式，逐渐引起人们的重视。本文从其兴起背景出发，介绍了这种
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教育叙事论文
老师眼中没有“主课”“副课” 古城小学 刘学芳 学生时代的我们最讨厌的事情莫过于盼星星盼月亮最终盼来的“副课”被“主课”给占用。时光飞逝，现在我已经是一名小学数学教
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论文-教育叙事
教育叙事三则 华景小学 唐肇诞 和三8班同学相处三年了，期间发生的事情太多太多，孩子调皮时感到气愤，孩子取得进步时感到开心，孩子的问题处理不好感觉泄气，得到孩子关心时又是多么
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教育叙事论文
我的体育教学生活 2006年我怀揣着一份理想和一份激动迈入了我向往已久的大学校门，那份激动是我永远难忘的，时光荏苒如白驹过隙，短暂而充实的大学生活很快就结束了。作为师范专
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教育叙事论文（定稿）
细节决定成败 人们常说“过程决定结果，细节决定成败”，而教学活动又是由一个个细节构成的。在教学过程中，优化教学细节对于提高教学的实效性具有重要意义。从教师的教育理念、
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论文：教育叙事（范文模版）
教 育 叙 事 一、 爱的教育 我是一名高中体育老师，其实社会上普遍认为体育老师不重要，孩子上体育课时想玩就玩会不想玩就待着，不会惹出大麻烦，体育老师也不会太追究什么，其实这都
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教育叙事论文
教育叙事论文 学校和家庭是学生成长的两个课堂，班主任和家长是学生成长的重要引导者。而班主任作为家庭教育和学校教育、学生教育的联系纽带，如何去做好学生以及家长的工作做
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初中语文教学论文 语文教育叙事研究
语文教育叙事研究 持 言 研究语文教育有多种方法，本文根据有关文章介绍一种往往为我们所忽视的语文教育叙事研究，或许对在语文教学第一线的语文教师们有些许帮助。 语文教育叙
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教育叙事研究和教育案例、教育案例研究
什么是教育叙事研究 教育叙事就是“讲教育故事”。教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究，是教育研究者通过对有意义的校园生活、教育教学折描述与分析，发掘或揭示内隐
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教育叙事研究案例之一
教育叙事研究案例之一 这个案例是一个为了一个女孩写的，我在这里引用阿汤老师的一段话：“有老师问我，你为虔虔写手记，当有一天她自己看到了这些会怎么想？其实我有思考过这个问题，
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教育叙事研究1
教育叙事研究,运用质的研究方法,关注教师在日常生活、课堂教学、研究实践等活动中曾经发生或正在发生的事件,让教师从研究的后台走到了前台,改变了教师以往被研究、被观察的
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中小学教育叙事研究
中小学教育叙事研究近年来教育叙事研究成为教育科研的新取向!教 师叙写自己的教育故事是教育叙事研究的一个重要方 面!它促进了教师的学习和反思"有利于更好地实施 新课程"
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教育叙事研究工作总结
教育叙事研究工作总结教师的职责是“教书育人”这一职业特点决定了教师在教育人的过程中要不停地思考，不停地进步提高，从而不负这神圣的使命。
为此根据上级指示及安排，我校积 -
班主任教育叙事论文
小学班主任教育叙事 ——快乐、师爱能让孩子健康快乐地成长 关键词： 快乐 师爱 让孩子们健康快乐成长 我是蒙自县老寨中心学校一名普普通通的乡村小学教师，参加工作十八年，靠着
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班主任教育叙事论文
班主任教育叙事论文（一）班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展
