专题：讲演与口才判断题
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《讲演与口才》期末试卷
2008-2009学年第一学期08级文秘班
《讲演与口才》期末试卷一、填空：（20分每空1分） 1、命题演讲的特点：严谨性、、。 2、论辩按其目的来划分，通常有两大类：即应用论辩和。 3、即兴 -
讲演与口才(答案)
平时作业1
请综合运用叙述、描述、说理、抒情这四种表达方式，写一篇内容与日常生活密切相关，不少于1000字的讲演稿。
我的心路历程
我是幼儿园一名普普通通的生活教师，工作在平 -
讲演与口才任务一（★）
讲演与口才任务一 (1/15)、成功的思想教育是应该是“七分含情，三分叙理”，情理有机结合。(2分) B、错误 (2/15)、法律演讲非常讲求言辞的严密性。(2分) A、正确 (3/15)
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讲演与口才填空（五篇范文）
(1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（ ）语言和（ ）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分) 有声，体态 (2/10)、在我国
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讲演与口才复习题2013年12月
讲演与口才 第一部分 考核基本情况说明 一、启用时间：本课程考核说明启用时间为2013年秋季。二、考核对象：本课程的考核对象为汉语言文学专业（本科）汉语言文学专业的学生。 三
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开放大学9709-讲演与口才任务1至5满分判断题
(1/15)、被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”，“切题”指紧扣主题，“超旨”，指不能超出“公共主题”。(2分) A、错误B、正确 (2/15)、联想的种类很多，接近联想是指有相似特点
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讲演材料
欢迎各位领导（来宾）莅临指导，各位领导现在看到的就是我们周家庄乡合作社的创始人，廉政建设带头人——雷金河同志。他曾被中央首长宋平同志誉为忠诚的共产主义战士，被媒体誉为冀中
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开放大学9709-讲演与口才任务1至5满分填空题
(1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（ ）语言和（ ）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分) 有声，体态 (2/10)、在我国
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演讲与口才
课程大纲 一、教学内容、学时分配及教学基本要求 第一章 演讲与口才的意义（共２学时） （一）教学内容： 第一节 掌握演讲与口才的理论 知识要点：演讲本质、特征、要素、作用 第二节 树
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口才与领导力
1.改变心智模式在别人否定自己之前，自己先否定自己。不断自我否定，勇于承担责任。敢于创新，不断创新。行有不顺(得)，反求诸己。
2.在管理推进中，错比对更重要。经理人愈能承认错 -
演讲与口才
姓名：李建华
学号：班级：
余世维的演讲
--余世维的职业经理人培训讲座简介:
姓名: 余世维行业: 管理
☆著名跨国公司职业经理人，哈佛大学企业管理博士后
☆北京时代光华教育发展 -
演讲与口才
《演讲与口才》在线学习感悟
口才在如今的社会很重要的，一个很有才能的人，如果没有好口才，不能把自己所想很好的表达出来。也就应了那一句俗语：茶壶里下饺子，有口倒不出。
在这门 -
演讲与口才
演讲与口才的重要性
学号：2009810062姓名：潘阿伟班级：09计本2班学院：管理科学与工程学院
谁都希望自己出口成章、妙语如珠；谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见 -
演讲与口才
演讲与口才考试大纲
一．名词解释
1.演讲：它是人们用口头表达方式阐明道理推衍大义的一种交际形式，是交流传播信息的重要手段之一。
2.演讲者：是在演讲活动中有口头表述方式阐明 -
演讲与口才
如何提高自己的演讲水平
南阳理工学院
计算机与信息工程学院
专业：计算机科学与技术
班级：2011060701
姓名：李元博
学号：1106654030一、摘要
演讲就是借助有声语言和身体语言的 -
口才与演讲
1口语交际就是特定的人，在特定的语境里，为了特定的目的，运用语音手段，传递信息、交流思想和感情的一种言语活动。
2演讲的基本特征：理论思维形象化、语言表达立体化、思想观念的 -
演讲与口才
探讨邹越——《让世界充满爱》的演讲艺术摘要：爱是一个亘古不变的话题，一场演讲带给人们带来心灵上的撞击更是让人们体会到爱的伟大。本文从演讲的题材和演讲者与听众的关系上
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演讲与口才
演讲口才教学辅导 一、什么是演讲 演讲，又叫演说或讲演，是演与讲的有机结合，演讲者凭借有声语言和相应的态势语言，在特定的时空环境中，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众
