专题:建筑结构与设备教材

  • 2012年度教材设备科工作总结

    时间:2019-05-12 17:05:34 作者:会员上传

    2012年度教材设备科工作总结 2012年,是不同寻常的一年,特别是党的十八大的胜利召开,为中国新时期的发展指明了前进方向,我校又迎来崭新的发展期。教材设备科在学校的领导下,主要

  • 工程力学与建筑结构课程实施方案

    时间:2019-05-12 18:37:57 作者:会员上传

    《工程力学与建筑结构》课程实施方案
    一、课程简介:
    学分情况:5学分
    学时安排:理论学时:86学时课程性质:专业必修课
    本课程主要内容包括:力、力矩、力偶,平面利息的合成与平衡,空间

  • 建筑结构与结构CAD教学大纲

    时间:2019-05-12 18:09:35 作者:会员上传

    本文由hxhgb贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。《建筑结构与结构 CAD》教学大纲总 学 时: 学 分: 132 8.5 2周 2 课程设计

  • 浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比

    时间:2019-05-14 11:30:02 作者:会员上传

    最新【精品】范文 参考文献专业论文 浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比 浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比 摘 要:阻尼是建筑结构进行动力分析一个重要的参数。文章首先简要介绍阻尼的实

  • 建筑结构与建筑设备讲义 (10)

    时间:2019-05-12 17:58:14 作者:会员上传

    (四)抗震墙结构抗震构造措施 ( 1 )抗震墙的厚度,一、二级不应小于 160mm且不宜小于层高或无支长度的 1 / 20 ,三、四级不应小于 140mm 且不应小于层高或无支长度的 1 / 25;无端柱或

  • 建筑结构类型

    时间:2019-05-14 10:57:43 作者:会员上传

    建筑结构类型 一、建筑结构的定义 建筑结构是指在建筑物(包括构筑物)中,由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用,以起骨架作用的空间受力体系。 二、建筑结构类型的划分 1.结构

  • 《建筑结构》教学大纲

    时间:2019-05-12 22:27:11 作者:会员上传

    《建筑结构》理论教学大纲 适用专业:建筑工程技术 课程性质:专业必修课 学 时 数: 24 大纲执笔人: 何冬 一、课程定位和目标 课程定位:《建筑结构》是土木工程专业的一门必修专业

  • 建筑结构学习方法

    时间:2019-05-12 20:09:29 作者:会员上传

    篇一:结构设计新手的七种学习方法(免费分享) 结构设计新手的七种学习方法 第一种武器:熟悉结构设计的任务和内容 如果你的职业规划是结构设计,了解民用建筑结构设计的深度

  • 建筑结构 试卷

    时间:2019-05-13 00:36:32 作者:会员上传

    湖南城市学院建筑工程系工程造价期末基础课程复习试题集
    建 筑 结 构
    一,名词解析
    1,小偏心受压:
    2,侧移刚度:
    3,局部抗压强度提高系数:
    二,简答题
    1,简述防止或减轻砖混结构顶层墙体

  • 建筑结构教案

    时间:2019-05-15 02:02:37 作者:会员上传

    建筑结构 第一章, 建筑结构概述 1.1建筑结构的任务,功能与定义 一建筑结构在建军筑物中的任务 1.它是一个空间的组织者 2它是一个形状的表现者 3.它是一个荷载的支承者 4它是

  • 建筑结构名词解释大全

    时间:2019-05-15 09:40:05 作者:会员上传

    1. 比热容:1kg的物质,温度升高或降低1℃时,所需吸收或放出的热量。 2. 导热系数:在稳态传热条件下,1m厚的物体两侧表面温差为1℃时,1h内通过1m面积传递的热量。 3. 蓄热系数:当某一

  • 建筑结构基础与识图考核方案

    时间:2019-05-15 00:09:17 作者:会员上传

    《建筑结构基础与识图》考核方案按照高职学院以提高毕业生的实践动手能力为本位的人才培养要求,结合教务处提倡考试形式多样化的理念和《建筑结构基础与识图》课程实践性强的

  • 建筑结构发展现状与未来发展趋势

    时间:2019-05-12 23:30:03 作者:会员上传

    浅议建筑结构 摘要:建筑结构在建筑构建中起到了主体构建作用,是房屋建筑的核心设计,决定了建筑的适用层面,使用年限,以及结构强度,楼层数量,楼层高度,不同的建筑结构适用与不同情况,

  • 教师与教材

    时间:2019-05-15 02:30:12 作者:会员上传

    教师与教材 教师应是教材的活用者,应为教材的主人,使教材为我所用,让教材成为优秀导演的剧本,当然原创的小说不能成为剧本,如同教材,必须对它进行调整,加工,改造,扩充,才能成为适合的

  • 食品机械与设备

    时间:2019-05-15 09:14:34 作者:会员上传

    1) 食品加工机械设备的特点:1、品种多样性;2、机型可移动性;3、防水防腐性;4、多
    功能性;5、卫生要求高;6、自动化程度高低不一。
    2) 性能价格比合理性原则;5、可靠性原则;6、兼容性

  • 安全与设备

    时间:2019-05-15 09:17:16 作者:会员上传

    缺氧、高温高热、烟尘和毒性气体
    对事故处理方法:A、尽快报警,拨打火警电话119,急救电话120;如有人员伤亡应马上联系救护车,迅速通知上级部们;B、尽量保持事故现场,以方便事故调查,

  • 一级建筑师考试专题突破(设计前期-建筑结构-建筑设计-建筑物理与设备真题)

    时间:2020-08-24 16:40:02 作者:会员上传

    一级建筑师考试专题突破本文档包含以下内容:《设计前期》共六个专题,历年真题,含答案《建筑物理与设备》共5个专题,历年真题,附答案《建筑设计》共8个专题,历年真题,附答案《建筑结

  • 建筑结构中英文翻译

    时间:2019-05-14 10:39:53 作者:会员上传

    A acceptable quality:合格质量 acceptance lot:验收批量 aciera:钢材 admixture:外加剂 against slip coefficient between friction surface of high-strength bolted