专题：课程与教学论机考答案
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《课程与教学论》机考模拟试题及答案
《课程与教学论》机考模拟试题及答案 一、选择题 1. 搜索评价信息的方法有很多，既有量化取向的，又有质化取向的，下列哪种方法是量化的（B） A.观察B. 测量法 C. 成长记录袋 D. 访
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课程与教学论答案整理
课程与教学论 一、简答题： 1、简述哲学对课程与教学的影响。P40 2、简述课程与教学目标的类型。P77 3、简述影响课程实施的因素。P159 4、简述新课程结构的特点。P145 5、简
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课程与教学论部分答案（大全）
课程与教学论期末复习题 第一章 2、怎样学习课程与教学论（26）(简) 答：（一）掌握学科的基本结构。1、课程与教学的概念 2、基本原理和价值观念 3、专业技能 （二）联系实际，学思结合。1
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课程与教学论1-4答案
答：开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段，是相对于封闭教育而言的，它具有以下几个特征：以学生和学习为在红
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《课程与教学论》A卷答案
初等教育学院 2013—2014学年第一学期 考试试卷 《课程与教学论》试卷（ A卷答案） 一、选择题（计15题，每题1分，共15分） 1．在学习过程中，应充分发挥思维活动的作用，多方面展开 D等思维
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课程与教学论-答案（含5篇）
《课程与教学论》试题 参考答案
一、简答题：（答案要点）
1、①教学价值取向多元化；（1分）②力图超越传统，教学内容科学化、现代化，教学手段现代化，教学方法多样化，教学组织形式个别化；（3分 -
课程与教学论 网上答案版本
《课程与教学概论》一 一、单选 1、教材编排上倡导百科全书式读本的是：（ B ） A 赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D查斯特 2、在西方英语世界中，“课程”最早出现在：（ C ） A《教育漫话》B
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课程与教学论01任务答案
课程与教学论01任务 1. 考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。 考核题目：提交自主学习计划，讨论可以从别人的学习计划中学到什么？ 考核要求：每一位学员都必须提交自
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自考课程与教学论试题及答案
《课程与教学论》综合试题与答案 一、填空 1、课程设计的基本要素包括课程目标、课程内容、学习活动、评价和其他要素。 2、教学模式的结构应该包括理论基础、功能目标、实
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课程与教学论-实例分析题及答案
《课程与教学论》实例分析题及答案 一、实例分析题(共30分) 有一位数学教师，在讲“对数表”一课时，先问学生“一张纸厚度是0.0 83毫米，现在对折3次，厚度不足1毫米，如果对折30次，请
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课程与教学论作业及答案（5篇材料）
1、阐述对“学生发展核心素养”的理解。 所谓“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技
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课程与教学论-论述题及答案[大全五篇]
《课程与教学论》论述题及答案 一、论述题 1、试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义。p238 答：传授知识与发展智力相结合是教学的一条规律。—般地说，知识
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课程与教学论简答题题答案
《课程与教学论》简答题及答案 一、简答题 1．简述教学过程认识说的基本观点与意义。 教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程，在这一活动
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课程与教学论试题及答案汇集
课程与教学论试题及答案汇集 一、课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是(D ) A.杜
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电大课程与教学论作业答案
《课程与教学论》形考作业3 （第9—11章） 一、填空题 1．教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类“教
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《课程与教学论》
高中生物新课程下探究教学的研究报告 陕西师范大学张天亮 136330 2013下半年，我对“高中生物课程标准中探究性实验的实践研究”进行了研究和实践。研究的内容是高中生物课
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课程与教学论
1.捷克教育家夸美纽斯1632年发表的《大学教学论》，是教学论学科诞生的重要标志。 2.德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》一书，把教学分成明了，联系，系统，和方法四个主要阶段。 3.
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课程与教学论
课程与教学论：作为小学教育专业的一门专业基础课，是课程论与教学论的合称，是对课程论与教学论两个相对独立有内在关联的学科按照小学教育专业培养要求进行必要整合的产物。 课
