专题:课改十月份小结
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课改小结(推荐)
课改小结 匆匆忙忙又一年,平心静气坐下来反思一年的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不 过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺
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课改小结
新一轮的课程改革犹如一场世纪春雨,洒向广大教师的心田。一切都是充满朝气,一切显得生机勃勃。作为一名年轻的教师,我是幸运的,又是充实的。因为这场“春雨”,让我多了一份美丽,一
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课改小结[本站推荐]
城关二小课改小结 一学年以来,围绕“特、导、学、展、测”五步教学法的要求,我校进行了大胆地摸索和尝试。在这个过程中,有“破冰”的抵触,有行进的迷茫,有模仿的失误,还有感到一
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课改小结
前半期课改工作学小结
新庄小学邵生明
随着教育改革的深入,新课程改革的推广与实施,作为一线的语文小学教师,我深感课堂教学改革是社会发展的需要,在新的教育形势下,我们迫切需要 -
课改小结
课改小结
金溪二中初三物理组王深国
近年来,我校进行了轰轰烈烈的课改,课改效果明显,学生能力水平有了很大的提高。我校的“315”课改,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为 -
课改小结
打造高效课堂引领师生发展
在十二五期间太原市教育局提出了“343”课堂教学模式,小店区也提出了“133”课改模式,我镇根据市区教育局的课改工作精神,结合自己的地域特征,通过学 -
课改小结
课改小结
广平中学 廖乃佑
本学期,我继续坚持课改理念,从课堂、课文、作文等方面的教学进行尝试和探索,并做如下小结:
课堂教学,把先学后教和先教后学结合起来。课前精心设计导学 -
课改小结
课改小结 本学年本人担任义务阶段八年级的数学教学工作,这个学年已接近尾声,借此契机,对一年来的工作进行了一番盘点与反思,偶得了一些感触和体会。总的感受是:大部分学生学习
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课改工作小结
课改工作小结 学 科 工 作 小 结 陈从远 走过了将近20年的传统教育生涯,习惯了老师高高在上、学生洗耳恭听的的教学模式,尽管课程和课堂改革已经喊了很多年,其实离我们很远,学生
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小学教师课改小结
新课改探索一、知识建模,课堂成型教学模式就是教学中体现教学规律的一种教学程序。一个课堂固定模式可以帮助学生迅速地进入学习状态,特别是学困生。经过反复的实践我找到了适
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小班化课改小结
小班化教学经验总结
-------孙宇祁
所谓小班化教学,并不是新鲜的事物。早在第一轮课改中,大家在课堂形式上就有了很大的改变,讨论,探究等等新的教学模式,替代了以往的讲授式教学 -
班级课改小结
开学以来,我们班任课教师坚决贯彻我校课改精神,狠抓课堂常规和学生学习习惯培养,班级课改不断深化,现将我们的课改总结如下: 一、 课改措施 1. 认真备课。专研教材,研究学情,精心设
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课改中期小结
课改中期小结 去年,学校提出了“五环”教学模式的改革,经过几个月的摸索和实践,体会和收获颇多,深切地感受到了课改的艰辛。几个月来,我的课堂从形式和实质上都发生了一些变化。
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课改阶段性小结
课改阶段性小结 本期学校决定在高一级执行“XXXXXX高效自主课堂”,从开学到现在已经做了两月有余,前后组织召开了六次科任老师培训会和大大小小十多次学生培训会,配合学校组织
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课改阶段小结
课改阶段小结 力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为新课程推行的主体——
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课改工作小结
学 科 工 作 小 结
陈从远
走过了将近20年的传统教育生涯,习惯了老师高高在上、学生洗耳恭听的的教学模式,尽管课程和课堂改革已经喊了很多年,其实离我们很远,学生的主体地位并 -
课改阶段性小结
浅谈低年级语文教学生活化的实践与探索
——课改阶段性小结
语文是我们的母语课程,学习的资源和实践机会无处不在,无时不有。生活处处皆语文,新课程的教育理念,使人们认识到“语 -
个人课改小结
张课改之翅游创新之境——课改实验小结
张课改之翅 游创新之境——课改实验小结海口市丰南中学 曾丽霞
当人类进入二十一世纪之际,我国教育进入了新的一轮改革。特别是国家基