专题：夸家乡教学设计
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夸家乡教学设计
夸家乡教学设计
移民小学王璐
教学目标：
一、知识与技能：
1.能从不同的方面有条理地介绍家乡，能把话说完整、说清楚。
2.正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈，培养学生良好 -
《夸家乡》习作教学设计（5篇）
《夸家乡》习作教学设计 邻玉小学文兰 教学目标： 知识与技能：从不同角度了解家乡，丰富学生对家乡的了解。 过程与方法：通过交际，培养学生大胆交流与认真倾听的习惯。 情感态度与
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夸家乡（定稿）
夸家乡 我的家乡在广州，那里是个美丽的城市，人们都叫它“花城”。 广州最有名的水果是荔枝，它的身上长了许多刺，它的颜色是红色的，形状是圆的，吃起来很甜。广州最好吃的是海鲜，我最
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夸家乡
（一）谈话导入引话题师：同学们，咱们的家乡义乌是个山清水秀、物产丰富的好地方。这几年义乌变化很大，很多游客慕名而来，我们作为家乡的小主人，应该了解家乡，懂得介绍家乡。今天这节课
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夸家乡
语文园地三：口语交际夸夸我的家乡
一、激趣导入。
同学们，你的家乡在哪里？你爱不爱自己的家乡？想一想家乡的风景、特产、美食和名胜古迹？愿不愿意把你的家乡介绍给大家？
二、分小 -
《夸家乡》（精选合集）
《夸家乡》教学设计之二
苏溪一小杜婉君50#教学目标：
1、了解自己的家乡，夸夸自己的家乡，结合杭州的西湖博览会，初步培养热爱家乡的思想感情。
2、能用连贯的一段话夸夸自己的家 -
夸家乡
夸家乡 我的家乡在新密市牛店镇，那里有数不清的杨树、桐树、核桃树，枣树。几百里连成一片，远远望去，就像绿色的海洋。 春天，百花盛开，芬芳扑鼻。各种鸟儿在树上尽情的歌唱。夏天，
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夸家乡
夸家乡 梅棠中心小学 王寒 我的家乡在永修县的一个小山村，那儿山清水秀，风景如画。 春姑娘来到了家乡，为群山披上了一件翠绿的纱裙，不知名的野花给这件裙子镶上了一条色彩缤纷的
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夸家乡教学反思
夸家乡教学反思 篇一：夸家乡>教学反思《夸家乡》这一教学内容是人教版第四册教科书的第三组的口语交际课。这是一组以“爱祖国、爱家乡”为专题来编排的单元。通过这一组内容
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人人都夸家乡好教学设计
人人都夸家乡好
一、教材分析
对学生进行爱国主义教育在小学教学中十分重要，爱祖国要从爱家乡开始。随着儿童生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、学校之外的地方，因而 -
夸家乡 教案
二年级下册教学研讨课 口语交际——夸家乡 执教人：陈芸 教材简析：“夸家乡”是学习园地三的口语交际的内容，这是学习了《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》
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夸家乡作文范文大全
夸家乡作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔
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音乐：夸家乡
活动活动：音乐《夸家乡》 活动目标： 1、初步学唱歌曲，感受歌曲说唱结合的特殊韵味。 2、用自然、好听的声音演唱歌曲，并能有节奏地说唱。 3、增强幼儿热爱家乡的情感。 活动准备
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夸家乡5五篇范文
夸家乡 河北省吴桥县新华小学二（三）班 李明宇 我的家乡在河北吴桥，这里有中外闻名的杂技大世界，古老的大运河，绿油油幽幽的庄稼，百里飘香的果园。 我最喜欢吴桥的杂技大世界了。尤
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夸家乡(唐山)
夸夸我的家乡 我的家乡在河北省唐山市，是一个美丽繁华的城市。 我的家乡有历史古老的开滦煤矿，有正在建设的曹妃甸港口，还有风景秀丽的南湖公园。 我的家乡还是一个美食名城，有
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夸家乡教案
《夸家乡》教案 ——二年级下口语交际 达德小学 张玉莲 学习目标： 1、 能从不同的角度、方式介绍家乡，试图做到把话说完整。 2、 正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。
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关于夸家乡的作文[本站推荐]
关于夸家乡的作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集
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夸家乡作文（全文5篇）
夸家乡作文9篇家乡烟台是一座漂亮的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。一起来看看家乡的作文，仅供大家参考！谢谢！篇一：夸夸我的家乡我的家乡在福建，那里山清水秀，风景优美，是个著
