专题：科技应用文写作教案
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科技应用文写作
科技应用文写作
科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，它是科学技术人员在科学实验（或试验）的基础上，对自然科学或工程技术领域里的现象（或问题）进行科学分析、综合和阐述， -
教案—— 实用应用文写作
实用应用文写作中级教学对象：中级阶段留学生
教学人数：10人以内
教学内容：实用应用文写作专题
教学专题：感谢信、邀请信、寻物和招领、投诉、便条等
教学安排：
1、2次课1个专题；
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应用文写作教案
第一章：绪论 应用文写作教案 第一节：应用文概念、特点 教学目标：了解一般应用写作的概念；应用写作的文体特点； 初步了解应用写作； 教学重点：掌握应用写作的基础知识点，了解应用写
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应用文写作教案全集
应用文写作教案全集 来源:学大教育 日期:2014年11月12日 应用文的写作对于学生来说是一个难点，老师在教学的时候要多加重视，给予学生以正确的引导。这是老师们就需要做出教
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应用文写作教案
应用文写作教案 进入职业学校后，我们要处理的事情增多了，比如，你想进入学生会社团（团委等），要写申请书；加入社团后，社团里举行活动，要写策划书、张贴海报、发布消息；毕业时要写毕业论
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应用文写作教案[合集]
第一讲 日常事务类、告启类文书写作 教学计划： 1、了解应用文的含义、分类及作用。 2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书
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应用文写作教案
会议记录 教学目标： 1、知识与技能：了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。 2、过程与方法：通过练习提高应用文的写作能力。 3、情感态度与价值观：增强应用文的写作
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应用文写作教案大全
应用文写作教案 导入语： “工作中、学习中、生活中经常需要写作， 所以写作是非学不可的，而且是非学好不可的„„ 大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌，但一定要写应用文，而且非 写
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应用文写作教案
海报和简报 教学目标： 1、知识与技能：了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。 2、过程与方法：通过练习提高应用文的写作能力。 3、情感态度与价值观：增强应用文的写作兴趣。
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13-14-2《科技应用文写作》大作业要求
13-14-2《科技应用文写作》一、课程大作业备选题目：（三选一）
1. 请为你所熟悉或喜爱的一种科技产品撰写一份广告（包括产品的性能、特点、用途等），并详细阐述构思过程。
2. 为什么 -
商务应用文写作教案
1、 何谓上古？
远古：从距今约170万年前到公元前2070年这段时期，也就是原始社会。
上古：较早的古代，在我国历史分期上多指夏商周秦汉这个时期。有时亦兼指史前时代。 中古：较晚的古 -
应用文写作教案笔记摘录（推荐）
写作中常用的表达方式只有叙述、说明、议论三种，而描写、抒情一般在广告、调查报告、经济新闻等文体中偶尔使用。我们现在只谈叙述、说明、议论这三种方式在应用文体中的使用
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应用文写作书信教案
篇一：应用文写作《书信》教学设计 应用文写作《书信》教学设计 【教学目标】知识目标：1.让学生一般了解书信的定义、分类和用途。 【教学重点】 1.书信的基本格式。【教学
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应用文写作书信教案
应用文写作《书信》教学设计【教学目标】知识目标：1.让学生一般了解书信的定义、分类和用途。2.重点掌握书信、信封的基本格式。 能力目标：学会用正确的格式写书信，培养综合能
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应用文写作证明信教案
篇一：证明信、推荐信教案 广东省阳江市技工学校 理 论 课 教 案 编号：qd—14—12 版本号：b/0 流水号： 审阅签名： 年 月 日 篇二：应用文写作教案 应用文写作教案 第一讲 日
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应用文写作基础教案[合集]
第一单元 导论一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。 二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点三、教学
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应用文写作总结教案
南京中华中等专业学校活力课堂优质课大赛教学课例 篇二：应用文教学总结南充电子技术学校 教师教学工作总结教师姓名：程芹 任教专业：石油、电子、汽模、计算机任教学科：《应用文
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应用文写作书信 教案
高中语文选修 应用文写作之书信教学设计 应用文写作 ———书信 乌什县第一中学 何宏禄 1 高中语文选修 应用文写作之书信教学设计 应用文写作 ——书信 课 题：应用文写作
