专题：开天辟地教后反思
-
开天辟地 教后反思
《开天辟地》教学反思：教学时，我重点抓住盘古怎样开天辟地，又怎样化生出世间万物这两部分教学内容，体会盘古伟大的献身精神。学习第二自然段时，让学生抓住“左手持凿，右手握斧”，“
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思
练习4的读读背背中有以下八个词语：
混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地
与日俱增顶天立地化生万物改天换地
这八个词语不仅概括了《开天辟地》这篇课文 -
开天辟地教学反思
这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思 《开天辟地》教学反思1 《开天辟地》是对学生进行无私奉献的品质教育，在阅读的同时，进行语言文字的训练，引导学生初步把握文章的主要内容，掌握理解生词的
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思 《开天辟地》教学反思1 教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设
-
开天辟地教学反思
开天辟地教学反思1 教学目标：①认识“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13个词语。②正确、流利、有感情地
-
开天辟地教学反思
开天辟地教学反思
开天辟地教学反思1
《开天辟地》是苏教版语文第七册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂盘古无私的奉献精神。学习这篇课文的目的是在于 -
开天辟地教学反思
开天辟地教学反思： 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地化生万物改天换地 这八个词语不仅概括了《开天辟地》这篇课文的主要内容，而且词语的排列顺序也与
-
开天辟地教学反思
开天辟地教学反思 开天辟地教学反思1 《开天辟地》是一篇神话传说，主要讲了盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他的神
-
开天辟地教学反思
《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、
-
开天辟地 教学反思
《开天辟地》教学反思 阮宏霞 《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思 四（4）李沂娟 《开天辟地》是一篇神话传说，主要讲了盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他的神力和
-
《开天辟地》教学反思
四年级语文上册《开天辟地》教学反思 董秋红 这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思 《开天辟地》是第八册第四单元中的课文，本单元的学习，要对学生进行无私奉献的品质教育，在阅读的同时，进行语言文字的训练，引导学生初步把握文章的主要内容
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》教学反思 《开天辟地》是一篇神话传说，主要讲了盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他的神力和身躯开辟了
-
《开天辟地》教学反思
《开天辟地》是中国著名的神话小说闪烁着极其迷人的色彩，意在赞颂盘古无私的奉献精神。这篇文章一共有8个段落，到处都充满了神奇的想象，语言优美风趣。盘古开天辟地的过程清晰，
-
开天辟地教学反思（五篇材料）
《开天辟地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。下面是小编收集整理的开天辟地教学反思，欢迎阅读参考！开天辟地教学反思1
-
《开天辟地》反思评课[推荐]
《开天辟地》评课稿 本课是中国著名的神话传说，讲的是一个名字叫盘古的大神用他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世界万物的故事。赞颂了盘古无私的献身精神。徐老师的课让我
