专题：开天辟地优秀教案设计
-
开天辟地教案设计
开天辟地教案设计 开天辟地这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。下面是小编为大家带来的开天辟地教案设计，欢迎阅读。 课时目标： 1、指导学生认识生字，理解词语。2、指导学
-
《盘古开天辟地》教案设计-教学教案（5篇范文）
教学目的 1．发扬与自然作斗争的献身精神。 2．培养改写神话的能力。 重点难点1．重点：理解文章的结构和内容。 2难点： （l）理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。 （2）改写神话的方法。
-
观《开天辟地》心得体会[优秀范文五篇]
重温百年峥嵘岁月，看红色电影，从红色经典故事中汲取精神力量，在《开天辟地》中看红船迎着滚滚波涛驰向远方……下面是小编给大家整理的“观《开天辟地》心得体会范文五篇”，希望
-
小学语文《开天辟地》优秀教案
教学要求1、 正确认识本课的生字，理解"纵横交错"、"开天辟地"等词语。2、 流利地朗读课文，背诵课文第6、7、8自然段。3、 认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真
-
优秀教案设计
“创新教案大赛”参赛作品 课题：18、跨越百年的美丽（第二课时）设计者：六年级 何土发 教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句
-
优秀教案设计
教 研笔记－优秀教案设计 优秀教案设计 《春姑娘来了》活动案例 龙村中心小学 刘荣玉 活动对象：小学三年级学生 活动主题的生成： 春天是一个诗情画意的季节，春雨沙沙，小草发芽，蕴
-
优秀教案设计
优秀教案设计 课题：阳光 石阡县大沙坝九校：王艳玲 二0一0年十二月 论 文 浅淡如何激发小学生学习教学的兴趣 石阡县大沙坝九校：杨再涛 二0一0年十二月 浅淡如何激发小学生学习
-
开天辟地观后感
篇一：开天辟地观后感在中国“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的中国，是黑暗而又混沌的世界。
-
开天辟地(公开课)
开天辟地 (第二课时) 执教：泰州师专泰兴附属实验小学 周剑波 教学目标: 1.学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利有感情地朗读
-
开天辟地课件
教材简析：《开天辟地》是六年制教科版教材第八册第四单元的一篇神话故事，讲述了盘古的孕育以及他开天辟地创造世界的过程，意在赞颂盘古无私的奉献精神。课文脉络清晰，文字叙述具
-
开天辟地》说课稿
12《开天辟地》说课稿
【说教材】
《开天辟地》是苏教版小学语文四年级上册的讲读课文。本单元的专题是“灿烂的中华文化”。教材选编这篇课文的目的是为了围绕“灿烂的中华 -
开天辟地教案
《开天辟地》教学设计教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。
2、引导学生了解盘古开天辟地的故事内容，体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的 -
《开天辟地》观后感
《开天辟地》观后感 206 魏智扬 在中国“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的中国，是黑暗而
-
开天辟地（推荐五篇）
开天辟地（教学设计） 常州市丁堰小学 陈明霞 一、教材简析： 这篇课文来自于中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟天地，化出世间万物的故事。课文脉
-
《开天辟地》观后感（本站推荐）
《开天辟地》观后感9月23日上午我们归内小学在电教室观看《开天辟地》－－纪念新中国成立60周年，大家参观了以后深有体会。《开天辟地》所讲述的，正是从1919年“五四运动”到1921
-
开天辟地 观后感[范文大全]
90年光辉怒光阴似箭，飞快逝去，90年一来的辉煌岁月，祖国一天天在变强。2011年是中国共产党建党九十周年，为了增强对我党的认识和了解，观看了电影《开天辟地》。这次电影的观看给我
-
开天辟地感想
《开天辟地》观后感
在与同学们一起看了电影《开天辟地》之后，我对党成立的那段历史有了更深的感悟。
巴黎和会蛮横的决定由日本继承德国在山东的特权，北洋军阀却准备接受这个 -
《开天辟地》教案
《开天辟地》教案 学习目标： 1.认识“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13个词语。 2.正确、流利、有感情
