专题：课堂教学评价结题报告
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初中英语课堂教学评价有效性研究结题报告
初中英语课堂教学评价有效性研究结题报告 一、课题研究的背景 学校教育的中心环节是教学，教学工作的主要形式又是课堂教学，所以研究改革课堂教学，努力提高课堂教学质量，对课堂教
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教师课堂教学行为评价的研究结题报告
教师课堂教学行为评价的研究 结 题 报 告 一、课题研究概况 我课题组于2007年9月份申报的科研课题《教师课堂教学行为评价的研究》被秦皇岛市教育科学规划办批准列为秦皇岛
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中学英语课堂教学评价策略的研究结题报告
中学英语课堂教学评价策略的研究结题报告 一.课题研究的背景和意义 1. 课题研究的背景 教学是学校教育的中心环节，教学工作的主要形式又是课堂教学，所以研究改革课堂教学，努
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《新课程课堂教学评价研究》课题结题报告（五篇范文）
《新课程课堂教学评价研究》课题研究报告
图强中学
二00七年十一月一 课题提出的背景：
20世纪60年代以前，受实证化倾向评价模式的影响，课堂教学评价几乎都是对学生学习结果的评 -
《高效课堂教学设计研究》结题报告
五里小学《高效课堂教学设计研究》 科研课题结题报告 一、课题名称 高效课堂教学设计研究 二、课题背景 随着基础教育新课程改革在我县的全面铺开，我校全体教师积极参与教
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初中数学高效课堂教学结题报告
初中数学高效课堂教学结题报告 大兴学校 杨俊 2011年12月 初中数学高效课堂教学结题报告 一.课题的提出 新课改深入人心，教师的教学理念、教学行为随之起了新的变化。课堂
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有效课堂教学模式研究结题报告
有效课堂教学模式研究 结 题 报 告市三十八中： 李冬青 张雄伟 小学数学有效课堂教学模式研究 结 题 报 告 市三十八中： 李冬青张雄伟 一、课题研究的背景及意义： 新课程实施
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“初中语文课堂教学艺术研究”结题报告
宜阳县基础教育科研课题 结题报告 课题名称：《中学语文课堂教学艺术研究》 课题负责人：赵宗伟（***） 所在单位 ：宜阳县白杨镇第一初级中学 通讯地址 ：宜阳县白杨镇第一初级
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结题报告
《初中语文“语文味”回归课堂教学研究》 结题报告 高耀飞 一、项目研究背景 1.教育发展背景 在新课程背景下的课堂教学中，提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。《语文
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结题报告
小学生中年级读写结合结题报告 一、课题的提出 叶圣陶老先生的“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读与习作的技巧”的论述，给了我们启发。阅读与写
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结题报告
邢台市教育科学研究“十一五”规划课题结题报告 课题：“和谐班级文化的实践研究” 撰写人：李清云 一、 课题的提出 1、 课题提出的背景 "构建社会主义和谐社会"是党的十六届
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结题报告
《新课程理念下互动式课堂教学策略的研究》 研究报告 重庆市忠县三汇中学 生物教研组 课题批准号：ZXJK-2012-40 课题类别：一般 学科分类：基础教育课题负责人： 潘体华（忠县三汇中
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结题报告
《关于有效指导低年级学生课外阅读的研究》
结题报告
一、课题研究的现实背景
随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造 -
结题报告
中国石油大学（华东）创新创业计划结题(论文) 创新创业计划结题（论文） 抽油机效率及失载问题的研究 学生姓名：陈名 杨柳 葛玖浩 毛建平张晨星 指导教师：崔学政 （机电工程学院，项目编
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结题报告
高中生命教育的实践研究结题报告
一.研究背景
现代科技和信息技术的飞速发展，既为广大学生开拓视野、培养技能提供了宽广的平台，也使个别学生产生道德观念模糊，道德自律能力下 -
结题报告
陈冬 沈阳师范大学沈北附属学校 2016.11 《校园安全规范化管理的探究》结题报告 《校园安全规范化管理的探究》结题报告 陈冬 尊敬的各位领导、专家： 您们好。 承蒙领导
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结题报告——
一、结题报告的基本结构 结题报告是一项课题研究结束，研究者客观地、概括地介绍研究过程，总结、解释研究成果，向有关部门（机构）申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主
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结题报告
灌云县中小学教学研究第八期立项课题编号：08—077
《农村小学留守儿童管理现状的调查研究》结题报告
灌云县下车中心小学付怀勇我校申报的研究课题《农村小学留守儿童管理现
