专题：课文鲸说课稿
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鲸说课稿
；落花生说课稿 各位评委老师大家，晚上好。我是应聘小学语文教师的10号考生，今天我说课的题目是鲸，接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重点、说教学过程来展开我的说课。 一
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《鲸》说课稿（合集）
《鲸》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《
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《鲸》说课稿
各位评委老师： 大家好。我是小学语文第五组____号，我今天说课的题目是《鲸》 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 尊敬的各位考官大家好！我是X号考生，今天我要说课的题目是《鲸》，根据新课程标准理念，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为思路，从说教材、说教学目标、说教学重点难点
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿15篇 《鲸》说课稿1 说教材：《鲸》是一篇常识性的说明文，作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、种类、和生活习性等方面的知识。学习本课，一是要通过读文了解一些
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 《鲸》说课稿1 一、说教材《鲸》这是一篇常识性说明文。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习惯等方面的知识。课文层次分明，条理清晰，语言简练准确，
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 《鲸》说课稿1 一、教材简析。今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文起首以生动风趣的开头先容鲸是特大特生的动
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鲸说课稿
《鲸》说课稿 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，语文，五年级上册，第三组中的第一篇课文《鲸》。我将从五个方面来说对这节课的思考。 一、说
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 梅江镇中心校：杨露 一、说课内容： 人教版小学语文第九册第三组的一篇说明文《鲸》。 二、说教材 《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 各位老师，大家好！我今天说课的题目是《鲸》，我将从以下几个方面来展开说课： 一.紧扣特点，说教材 《鲸》是语文出版社S版第八册第七单元中的一篇课文，它是一篇说明文，
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿1 一、说新课程标准本课的教学目标有以下三个：1、学会本课的生字新词。2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，初步了解列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。4、
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《鲸》说课稿（精选合集）
《鲸》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！海洋世界多彩而又神秘，接下来就邀请您和我一起遨游海底，走进鲸的世界。今天我说课的文章是《鲸》，下面我就从教材解读、设计理念、教学目标
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鲸说课稿（汇总26篇）
篇1：《鲸》说课稿很荣幸能有这次机会去旁听了林老师的课，给我留下了十分深刻的印象，让我受益匪浅。《鲸》是一篇说明文，由福建特级教师来执教，她是一个清爽年轻的女教师，“这么年
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鲸的说课稿
鲸的说课稿 鲸的说课稿1 各位老师：下午好！今天我说课的内容是人教版五年级上册第三单元第一课----《鲸》。首先，我的说课流程是：说教材，说教学目标，说学情、教法，说教学过程，说板书
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鲸的说课稿
鲸的说课稿 鲸的说课稿1 一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表
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鲸 说课稿（五篇范文）
9、《鲸》第二课时说课稿 北关小学 巨红侠 一、说教材： 《鲸》是小学语文五年级上册第三组中的第一篇精读课文。本组教材内容全是说明文，《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的
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课文说课稿
《高尔基和他的儿子》
今天我说课的内容是《高尔基和他的儿子》第二课时。我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来介绍我的教学设计。 -
课文《鲸》教学设计（精选5篇）
课文《鲸》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢
