专题：课外名著阅读方法
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小学课外名著知识
水浒传 （明代长篇小说） 《水浒传》，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本
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课外名著阅读5篇
课外名著阅读 1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言
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中学生课外必读经典名著推荐大全
中学生课外必读经典名著推荐大全 高中生课外必读经典名著推荐名家的作品未必全是名作，比如余秋雨是名家，出书众多，但是得到众多读者和专家认可的文化散文仍然是《文化苦旅》；比
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名著阅读方法文档
阅读名著的方法 名著是人类文化的精华，也是人类文化长河中的瑰宝。阅读名著，如同与大师们携手共游，亲切交谈。也可以使我们增长知识、开阔视野、提高语文能力和人文素养。
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名著阅读方法
经典墨海须畅游书香弥漫伴成长
1你喜欢读书吗？2名著与网络小说、科幻小说、漫画书相比你喜欢哪一类？谈一谈原因3你读过那些名著？4每周花多少时间读课外书籍？写读书笔记吗？打开一 -
课外名著阅读题集萃
名著阅读题汇总 一、《红楼梦》专题 作品简介：又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写
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课外名著阅读（共5则）
“农村初中英语学生自主命题研究”
实 施 方 案立项级别：校级立项编号：课题名称:课外名著阅读主持人姓名： 刘金刚__ ___实验单位：费县朱田中学初三语文组课题组2011年9月 3 日 -
初中课外名著阅读导引
初中课外名著阅读导引 一《西游记》吴承恩(明) 重要人物： ① 孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。 ②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战
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2012中考语文课外名著阅读汇总（合集）
2012中考语文课外名著阅读汇总课外名著阅读西游记 作者吴承恩（明）主要人物形象或主要内容①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨 -
谈谈中学生阅读课外名著
谈谈中学生阅读课外名著 彭丽华（江西德兴铜矿中学） 课外名著都是健康、积极向上的著作，它展示了人类生活的美好前景，并且能鼓励中学生热爱生活，激发他们的创造力和想象力，以此奠定
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高中英语课外名著阅读初探论文
高中英语课外名著阅读实践初探 宜都市第一高级中学英语教研组 邓永静 摘要：随着新课程不断稳步推进，在高中阶段，单纯的英语教材已不能满足高校选拔人才的需要，高中英语教师应充
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九年级名著导读专题(含课外、课内)
九年级名著导读 一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 1．作者：施耐庵,元末明初著名小说家。 2．故事梗概 九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府
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课外读书的方法
502班课外读书的方法
1．晨间指导读。在晨读时设置 “读书课”，每周用一节语文晨读开展读书活动，在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。倡导学生在 -
课外文言文方法指导
课外文言文学习方法教案 1、引导学生熟悉、归纳课外文言文考点及 题型，明确复习方向。 2、引导学生自主、合作、探究，归纳解题 技巧与方法。 3、摆脱学生对课外文言文的畏惧心
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初中语文课外名著知识竞赛试题
初中语文课外名著知识试题 班级 姓名 成绩 一、 识记•积累（75分） （一）、填空题：（65分） 1、《爱的教育》原名 ，是 （国别）作家德•亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用
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2016北京会考课外名著阅读篇目
1. 2. 3. 4. 5. 6. 2016北京会考课外名著阅读篇目 《三国演义》中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年
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小学古诗词诵读及其课外名著常识
小学古诗词诵读及其课外名著常识 一、填空（60分） 1.古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句： ， 。 2.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白
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初中课外名著阅读教学实践体会
初中课外名著阅读教学实践体会 麻城市顺河镇罗铺中学 刘彬 一本好书，就像一位导师，引导我们走向睿智与理性，教导我们学会宽容与温情，陪伴我们懂得真诚与信赖。名著是经过历史淘
