专题：科学领域神奇
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科学教案 小班科学领域 神奇的魔术师
文档仅供参考 小班科学领域神奇的魔术师 文档仅供参考 文档仅供参考 一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班) 二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动
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小班科学领域 神奇的魔术师 教案
文档仅供参考 小班科学领域神奇的魔术师 一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班) 二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件
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神奇的科学
神奇的科学石柱师范附小四（3）班马玉涵指导老师：马泽洪“科学”，两个多么简单的字眼啊！可是，这两个简单的字眼里又包含着多少有趣的事情啊！就让我们来看看我们身边的科学知识吧。
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科学领域学习心得
科学领域学习心得 科学领域学习心得一： 幼儿教师 纲要《科学领域》学习心得如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件? 1、 正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。2、 在科学
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科学领域学习心得
科学领域学习心得 5月8日，在固东镇新河幼儿园，全镇幼儿教师针对《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域进行了理解与研讨，并有幸听到了腾冲市第二幼儿园老师的送教下乡活动。
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科学领域观察记录
数学活动幼儿个案观察记录 情景描述：今天是数学课，当我出示一个由三角形组成的树时，大多数小朋友都兴致勃勃地数了起来，有的说9个三角形，有的说10个三角形，于是我和小朋友一起点数
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科学领域活动教案
科学领域活动《数字找朋友》 一、活动目标： 1、认识相邻数，感受10以内数中每一个数都比它前面一个数大1，比它后面一个数小1。 2、探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。
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幼儿园科学领域教案
幼儿园科学领域教案: 大班学习2—9 的相邻数 教学目标 : 1 、让幼儿说出 2-9 各数的相邻数与其相邻数的关系。 2 、通过游戏活动让幼儿熟练的找出 2-9 各数的相邻数，调动幼
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科学领域课堂教学经验总结
科学领域课堂教学经验总结 焦桥镇中心幼儿园 曲萍 在多年的教学活动中，我最喜欢的活动就是科学活动，但是最不敢放手做的活动也是科学活动，因为总是苦于选材的适宜性，苦于缺少专
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科学领域（优秀范文5篇）
四、科学领域： 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求智欲； 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事
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学习科学领域心得
纲要《科学领域》学习心得 佶慧幼儿园：杨昌珍 如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件? 1、 正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。 2、 在科学探索活动中，提供充分和材料，让
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科学领域心得体会岳（★）
心得体会丰富多彩的“科学领域”课程，已经结束了。这次学习使我感受颇深，受益匪浅！通过两天的学习，我知道了幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进
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大班科学 神奇的布
文档仅供参考 大班科学神奇的布 大班科学领域：神奇的布 淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣
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神奇的科学的力量（大全五篇）
神奇的科学的力量在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
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大班科学：神奇的空气
大班科学：神奇的空气 大班科学：神奇的空气 设计意图： 我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来，变静态的传递为动
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《神奇的科学魔方》读后感
《神奇的科学魔方》读后感
最近，我看了一本名叫《神奇的科学魔方》的书，我一打开书，就被那些有趣的科学实验吸引住了。
《神奇的科学魔方》主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘 -
大班科学神奇的中草药
大班科学神奇的中草药
目标：
·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。
·感受中国传统中医文化的神奇。准备：
·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物
·材料
