专题：口语交际教学总结
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口语交际教学总结
二年级口语交际活动总结
大鳌镇特沙小学
本学期，本人继续担任二年级的口语交际课的教学。口头语言这一最基本、最便捷的交际工具，也成为了每个学生适应现代社会交际最基本的需 -
口语交际总结
一，介绍 This is /these are May I introduce ...? Let me introduce ...to you . 二 询问情况 What’s this in English ? What about you ?How about you 三 邀请委婉、客
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口语交际总结
牙科中心小学口语交际活动教学总结 回顾这一学期口语交际教学工作，觉得有得有失，需要认真总结，以求把这方面的工作做的更好。 一、 口语交际教学正在优化了学生的口语水平。 由
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口语交际总结
课前五分钟口语交际活动总结口头语言这一最基本、最便捷的交际工具。较强的口语交际也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的需求。因此，作为培养未来社会人才基础语文素
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口语交际初探 总结
学会倾听与表达，培养口语交际能力
——“口语交际”教学实验总结
三二班张花菊
我校语文组开展 “学会倾听与表达，培养口语交际能力”课题已经进行半年之久，经过认真的探索与大 -
浅谈口语交际教学
浅谈口语交际教学
新课标指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此新课程中的口语交际课显得 -
口语交际教学
口语交际教学 文山小学 张翠平一、什么是口语交际教学 口语交际就是交际双方为了一定的目的，运用口头语言，采用一定的方法，进行思想交流的言语活动。 口语交际教学就是在教
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口语交际教学
口语交际教学 第一课时 [学习目标] 了解口语交际教学的意义、要求，掌握口语交际教学的方法和步骤，具有初步的口语交际教学的能力。 [学习重、难点] 口语交际教学的方法和步骤
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浅谈口语交际教学
浅谈口语交际教学《课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。”因此口语交际课显得尤为
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口语交际教学
浅谈农村小学语文口语交际教学现状及对策探究 【内容摘要】：口语交际是以培养听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力的实践活动。调查结果显示，农村学生在口语交际上
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2021年口语交际教学总结
2021年口语交际教学总结撰写人：___________日期：___________2021年口语交际教学总结本学期，本人继续担任二年级的口语交际课的教学。口头语言这一最基本、最便捷的交际工具，也成
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三年级口语交际总结
三年级口语交际总结 三完小 三（4）班 马 兰 2013.6 随着信息时代的发展，口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一，我们越来越深切地感到，从小学阶段，尤其是低年级，培养学生
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口语交际总结（5篇）
小学口语交际课堂教学总结 《语文课程标准》在总目标中强调指出——口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进
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口语交际社团活动总结
口语交际社团活动总结 在过去的一年里，本社团在各方面取得了优异的成绩，在组织的每一次活动中，都力求做到更好。社团全体成员的努力，获得了老师和同学们对口语交际社团的好评，大
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口语交际期末总结
口语交际期末总结 这一学期选修了哈老师的口语交际课，虽然期间由于别的事情耽误了几节课，但总体来说收获很大，感觉很好。 哈老师上课很随意，她不像大多数老师那样照本宣科，而是用
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口语交际学习总结[精选合集]
201106011312戴金华数学与应用数学3班
口语交际学习总结
在近几周的口语交际学习中我深刻体会到这门学问的重要性与关键作用，所以我要对我近期学习情况做个总结，并且对以后学 -
口语交际总结[最终版]
驻操营小学2011—2012学年度第二学期
二年级口语交际活动总结
口头语言这一最基本、最便捷的交际工具。较强的口语交际也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的需求。因 -
口语交际兴趣小组总结
口语交际兴趣小组总结
本学期我担任了四年二班口语交际兴趣小组的教学任务，在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参加兴趣小组的所有学生表现良好，现就这一学期口语交
